小吳在泡溫泉時聽了工作人員對溫泉來源的介紹后,設想使用地熱資源解決冬天的供暖問題,于是設計了如圖的方案。關(guān)于此方案涉及的科學知識的敘述中,錯誤的是( )
A.水增加的內(nèi)能主要是地熱中的能量轉(zhuǎn)移而來的
B.管道采用的是導熱性能好的材料
C.管壁所處的深度越大,受到水的壓強越小
D.管道中的水可循環(huán)使用,有利于節(jié)約水資源
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北武漢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為了測鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步驟安排最合理的是
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“珍愛生命、注意安全”是同學們在日常生活中必須具有的意識。關(guān)于安全用電,以下做法正確的是:
A.可以在電線上晾曬衣服 B.熔絲被燒斷后可換一根銅絲替代
C.控制電燈的開關(guān)應接在火線上 D.發(fā)現(xiàn)有人觸電后立即用手把觸電人拉離電源
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖是一盞漂浮在水面的太陽能荷花燈,白天太陽能發(fā)電板給電池充滿電,晚上電池給LED燈照明供電。該燈的銘牌上標有“6V 0.3W”字樣,閱讀說明書后可知,該燈的電池最大輸出電能為8640焦耳。
(1)白天此燈把光能最終轉(zhuǎn)化為 能儲存在電池中。
(2)若某公園想采購一批太陽能荷花燈,要求每天亮燈不小于6小時。那么此燈是否符合要求?
(3)該燈正常工作時的電流是多少安培?
(4)若每盞燈的質(zhì)量為0.2千克,漂浮時浸在水中的體積是多少米3 ?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一物體在空氣中沿豎直方向運動,運動過程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的( )
A.動能可能不變 B.勢能可能不變 C.機械能一定不變 D.機械能可能不變
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:填空題
某品牌膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖所示,使用前將棉頭浸泡于水中吸水,再向后拉動“拉手”,使之繞O點轉(zhuǎn)動,膠棉夾將棉頭中多余的水分擠出。
(1)該拖把中的“拉手”屬于簡單機械中的 。
(2)使用這種拖把拖地時,若棉頭水分含量太少,會導致棉頭與地面的 增大,容易造成棉頭損壞。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
某家用飲水機(見圖)通過電熱使水加熱到95℃時,飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài),如水溫降到85℃時,則重新加熱,使水溫重新上升到95℃。如此反復,使水溫始終維持在一定范圍內(nèi)。根據(jù)飲水機工作過程,請你回答以下問題:
(1)若水中含有少量硝酸鹽,反復加熱,會使其中的部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子(NO2-),在此過程中氮元素的化合價如何變化?
(2)反復加熱,會導致水中的溶解氧越來越少。你認為長期飲用這種水,是否會導致人體缺氧?請作出判斷并說明理由。
(3)其實飲水機在加熱時,并不是對整桶水進行加熱的,只是對飲水機內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱。為了比較“切斷電源8小時后一次加熱至95℃”和“8小時內(nèi)保溫狀態(tài)下反復加熱”兩種情況下消耗的電能多少,在沒有電能表的情況下,除本題提供的信息外,還需測量哪兩個或三個量? 、 、( )。(飲水機部分技術(shù)指標見右表)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖電路中,電源電壓不變。當只閉合S1時,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.2A。
(1)1min內(nèi)電路消耗的電能為多少?
(2)把兩表的位置互換后.閉合S1、S2,電流表的示數(shù)為0.5A, 此時R2消耗的電功率P2為多少?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:綜合題
在一個闖關(guān)游戲中,需要把相同的正方體疊放起來,正方體邊長為a,由密度為ρ的材料制成,質(zhì)量分布均勻,如圖甲所示。(g為已知,推導過程及結(jié)果無需帶單位。)
(1)某選手用水平力推正方體,但未推動,這時的推力_______(填“大于”、“小于”或“等于”)地面對正方體的摩擦力,理由是________________________________________________________________________。
(2)請推導出該正方體水平放置時對地面的壓強。
(3)某選手在時間t內(nèi)把地面上另外兩個相同的正方體疊放在第一個正方體上面,如圖乙所示,請推導出該選手在疊放這兩個正方體過程中,克服正方體重力做功的功率。
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