【題目】如圖是世警會比賽的一些項目,對這些項目中涉及到的做功情況,下列敘述正確的是(  )

A.氣步槍比賽中,子彈離開槍口以后,槍還在對子彈做功

B.拔河比賽中,兩隊僵持不動的時候,運動員對繩子做了功

C.排球比賽中。運動員擊打排球的過程中,運動員對排球做了功

D.定向越野比賽中,運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動,運動員對包袱做了功

【答案】C

【解析】

A.子彈離開槍口以后,因為具有慣性,向前運動,不再受到槍的作用力,槍不再對子彈做功,故A項錯誤;

B.兩隊僵持不動的時候,繩子受到力的作用,但沒有在這個力的方向上通過距離,所以運動員對繩子沒有做功,故B項錯誤;

C.運動員擊打排球的過程中,排球受到手的推力,在力的方向上通過的距離不為零,所以運動員對排球做了功,故C項正確;

D.運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動,人對包袱的力豎直向上,而包袱的運動方向與這個力的方向垂直,所以運動員沒有對包袱做功,故D項錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實驗小組的同學(xué)們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的 相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗裝置和每次實驗中彈 簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題:

(1)物體完全浸沒在水中時,所受浮力的大小為____N;

(2)比較____兩圖,說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到浮力的大小與 _________有關(guān);

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),同學(xué)們還能計算出鹽水的密度為:_____kg / m3。如果他們在實驗中不小心使物體A 接觸了容器底且與容器底有力的作用,此時測量的鹽水密度值將____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張揚在驗證阿基米德原理實驗中的主要操作步驟及彈簧測力計的示數(shù),如圖所示:

(1)根據(jù)圖中提供的信息,石塊受到的浮力____N,石塊排開水所受的重力G____N

(2)其中測量物體所受浮力的是步驟____(填字母);

(3)由此得出的結(jié)論是:____;

(4)根據(jù)實驗中的信息,小紅還能求出石塊的密度,該石塊的密度ρ _______kg/m3g10N/kg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強為探究“運動與力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離:


(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度處滑下,這種研究問題的方法是__________法;

(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越______(選填“遠”或“近”);

(3)公元十六世紀,科學(xué)家伽利略已做了類似的實驗,并進一步分析推測∶如果水平面光滑,小車在運動時不受任何阻力,則小車將在水平面上作_______(選填“加速”、“勻速”或“減速”)直線運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】吳麗同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,其過程如下:

(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________________。

(2)問題解決后,她按圖2連接好電路,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針還是偏轉(zhuǎn)到零刻度線的左側(cè),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________________

(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和兩燈泡兩端的總電壓UAC,更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次實驗數(shù)據(jù)填入下表。該表格中存在的不足之處是________________

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是____________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時提出了如下猜想:

猜想一:重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

猜想二:重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)。

猜想三:重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關(guān)。

為了驗證猜想,他們準備了如下實驗器材:花泥(易產(chǎn)生塑性形變)若干塊,刻度尺一把,體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖甲、乙所示(圖乙中,小球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落,待小球靜止后,分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內(nèi)容:


(1)本實驗是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的;

(2)比較A、B兩球,由此可得出結(jié)論:__________________;

(3)比較_______兩球,可得出結(jié)論:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時,高度越高,物體具有的重力勢能越大;

(4)比較C、D兩球,可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

(5)小球下落陷入花泥前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為_______能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)物理,必須會分析圖象,如圖中四個圖象分析正確的是( 。

A.a中表示物體以20m/s的速度做勻速運動

B.b中是某地水的沸騰圖象,表示水沸騰時要吸熱,溫度保持在98℃不變

C.c中表示鋼水澆灌成火車輪時,溫度隨時間變化的圖象

D.d中物質(zhì)A的密度比B的密度要大些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律”實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.已知冰的質(zhì)量是100g,設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,物質(zhì)在第6min時的內(nèi)能_____在第8min時的內(nèi)能(選填“>”、“=”或“<”);由圖像可知冰的比熱容是_____ J/(kg·℃),BC階段物質(zhì)共吸收了_____ J的熱量.[水的比熱容為4.2x103J / (kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】阿基米德是古希臘末期敘拉古王國的一位智者,他的一生有許多物理發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,也留下了很多膾炙人口的故事,其中,阿基米德采用排水法解決了王冠摻假問題的傳說就非常精彩.相傳,敘拉古國王得到了一頂令他愛不釋手的精美王冠,但他懷疑金匠在制作王冠時在黃金中摻入了過多的白銀造假,于是交給阿基米德一個任務(wù),在不準破壞王冠的前提下測量王冠中摻有白銀的比例.現(xiàn)有一個金和銀做成的王冠,用排水法測量出其體積為40cm3,若與王冠質(zhì)量相同的純金塊和純銀塊的體積分別為25cm350cm3,則下列說法正確的是(

A.王冠中金的質(zhì)量和銀的質(zhì)量之比為12

B.王冠中金的質(zhì)量和銀的質(zhì)量之比為23

C.王冠中金的體積和銀的體積之比為12

D.王冠中金的體積和銀的體積之比為13

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同步練習(xí)冊答案