【題目】學(xué)習(xí)物理，必須會分析圖象，如圖中四個圖象分析正確的是（　�。�

A.圖a中表示物體以20m/s的速度做勻速運動

B.圖b中是某地水的沸騰圖象，表示水沸騰時要吸熱，溫度保持在98℃不變

C.圖c中表示鋼水澆灌成火車輪時，溫度隨時間變化的圖象

D.圖d中物質(zhì)A的密度比B的密度要大些

【答案】ABD

【解析】

A．根據(jù)圖像可得，速度不隨時間的變化而變化，物體做勻速運動，速度大小為20m/s，故A正確；

B．該圖是水的沸騰圖像，表示水沸騰時要吸熱，溫度保持在98℃不變，水的沸點為98℃，此時沸點低于標準大氣壓下的沸點100℃，所以當時氣壓低于標準大氣壓；故B正確；

C．鋼水澆鑄成火車輪，是晶體的凝固過程，晶體凝固過程中，溫度保持不變，而圖中溫度一直降低，故C錯誤；

D．根據(jù)圖像可以知道，兩種物質(zhì)的體積相同的時候，A物質(zhì)的質(zhì)量要比B物質(zhì)的質(zhì)量大由密度公式可知，A物質(zhì)的密度大于B物質(zhì)的密度，故D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中,電源電壓不變，當開關(guān)S1、S2都閉合,甲、乙兩表是電壓表時,兩表示數(shù)之比U甲:U乙=2:7,則R1:R2=______;當開關(guān)S2斷開,甲、乙兩表是電流表時,兩表示數(shù)之比I甲:I乙=______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于電流表和電壓表的使用方法中正確的是()

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是世警會比賽的一些項目，對這些項目中涉及到的做功情況，下列敘述正確的是（　�。�

A.氣步槍比賽中，子彈離開槍口以后，槍還在對子彈做功

B.拔河比賽中，兩隊僵持不動的時候，運動員對繩子做了功

C.排球比賽中。運動員擊打排球的過程中，運動員對排球做了功

D.定向越野比賽中，運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動，運動員對包袱做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一柱狀的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度紙)和一底面積是20cm2高8cm并刻有高度的圓柱體(密度大于水的密度，用細線系著)。某實驗小阻利用這兩個器材探究：當物體浸入柱狀容器的水中時，水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力之間有什么關(guān)系。

他們先往容器中加水至10.00cm刻度處（圖中己標出）)，再用細線吊圓柱體，讓圓柱體浸入水中的深度h先后是:2.00cm，4.00cm，6.00cm、8.00cm，讀出容器底到水面對應(yīng)增加深度△h，利用阿基米德原理公式和液體壓強公式分別計算出對應(yīng)的浮力F浮和水對容器底增加的壓強△p，結(jié)果如下表

F浮/N

0.4

0.8

1.2

1.6

Δp/Pa

100

200

300

400

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知，當圓柱體浸入柱狀容器的水中時，水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力成________，如果物體浸沒后繼續(xù)增大它在水中的深度，F浮和△p都________（選填“增大”或“不變”或“減小”)；

(2)同學(xué)們又從另一個角度討論了這種關(guān)系的成因：當物體浸入水中時，水對物體施加了豎直向上的浮力，由于________________物體對水也會施加大小相等的豎直向下的壓力，使容器底部增大的壓力大小為F浮(柱狀容器底面積為S)，那么△p=________(用所給物理量字母表示)；

(3)根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)，計算出容器底面積S=________cm2，因此圓柱體浸沒在水中時，水面所對的刻度是________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為檢測學(xué)校附近某條河的水質(zhì)，需要測量河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，測量過程為a、b、c三步驟，如圖：


在下表中填入上述實驗數(shù)據(jù)及計算結(jié)果。

燒杯與河水的質(zhì)量m2/g

河水的質(zhì)量m/g

河水的體積V/cm3

河水的密度ρ（kg/m3）

_____

_____

_____

_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表.

(1)分析表中數(shù)據(jù)，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度_______，與所提物體的重力大小______;(均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(2)求出表中第4次實驗的機械效率為______;

(3)如果換用圖乙所示裝置進行實驗(設(shè)甲、乙所有的滑輪都一樣)，把同一重物勻速提升相同高度，機械效率將______;(選填“增大”、減小”或“不變”)

(4)關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機械效率，以下說法正確的是（____）

A.提升越重的物體，機械效率越大　　　B.有用功越大，機械效率一定越大

C.額外功越大，機械效率一定越小　　　D.同一機械的機械效率是恒定不變的

(5)在正確操作該實驗時，應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計，若某同學(xué)在實驗時加速拉動彈簧測力計，則所測得的滑輪組機械效率與正確操作實驗相比將______ (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整：

(1)將天平放在水平臺上，圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平平衡時的情景，你認為錯誤之處是：________________；

(2)小明糾正錯誤后，用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為___________g；

(3)如圖丙所示：

a.往燒杯中加入適量的水，測得燒杯和水的總質(zhì)量為 153g；

b.把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；

c.取出小石塊，往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 184g；

d.計算出小石塊的體積為________________cm3；

(4)用密度公式計算出小石塊的密度為________________kg/m3；

(5)這種方法測出小石塊的密度與實際密度相比_________（選填“相等”、“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一假期，小華同學(xué)的全家去旅游，在高速路上看到如圖所示標志牌，小華發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小華想：為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？ 為什么在同樣的道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度？請你從“能量”角度，用相關(guān)知識解釋此現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案