Question

13．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于固液共存態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃，仔細(xì)觀察圖象（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“快”或“慢”）．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏大．
（5）實(shí)驗(yàn)中，將試管放入裝有水的燒杯中的目的是使固體受熱均勻．

Answer 1

分析 （1）使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)視線要和液面相平；
晶體在熔化過(guò)程中溫度是不變的，這是晶體和非晶體的重要區(qū)別．
（2）熔化是吸熱過(guò)程．
（3）晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài)，熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)；
（4）使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁．
（5）為使固體能夠均勻受熱，需將裝有固體物質(zhì)的試管放在盛有水的大燒杯中加熱．

解答 解：
（1）A是俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，C是仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平，B符合這種情況．
因?yàn)樵撐镔|(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體．
（2）物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)�杯物質(zhì)繼續(xù)熔化，可見(jiàn)物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收熱量．
（3）由圖象知，該物質(zhì)為晶體，在第5min處于熔化過(guò)程，為固液共存態(tài)；
熔化時(shí)保持50℃不變，所以熔點(diǎn)為50℃；
由圖象可知，熔化前AB段升溫比熔化后的CD段升溫更慢；
（4）試管中的物質(zhì)是靠燒杯中的水加熱的，試管底的溫度比較高；實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，溫度計(jì)反映的是試管底的溫度，因此測(cè)得的溫度值偏大；
（5）將裝有固體物質(zhì)的試管放在盛有水的大燒杯中加熱，是為了使固體受熱均勻．
故答案為：
（1）B；晶體；（2）吸收；（3）固液共存；50；慢；（4）大；（5）使固體受熱均勻．

點(diǎn)評(píng) 考查晶體的熔化和溫度的測(cè)量，是一道基礎(chǔ)題，第（2）問(wèn)是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，試管中的物質(zhì)是靠燒杯中的水來(lái)加熱的是解答這問(wèn)的關(guān)鍵．