19．提高熱機效率，下列措施不可行的是（　�。�
A．讓燃料燃燒更充分B．減小摩擦
C．增加燃料D．改善機械結構

分析 要解決此題，需要掌握熱機的效率的概念．熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比．比值越大，效率越高．

解答 解：A、使燃料充分燃燒，燃料能放出更多的熱量，可以提高效率，故A錯誤；
B、減小摩擦能減小額外功，可以提高效率，故B錯誤；
C、效率是有用功與總功的比值，與放出熱量的多少無關，增加效率不能提高效率，故C正確；
D、改善機械結構，能減小額外功，可以提高效率，故D錯誤．
故選：C．

點評 此題主要考查了提高熱機效率的方法即怎樣提高燃料的利用率，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較小（大、小）．
（3）請根據(jù)圖中信息回答vAB=0.2m/s；vAC=0.3m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中在做變速直線運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示為戰(zhàn)國時期的青銅編鐘，敲擊大小不同的編鐘，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，編鐘發(fā)聲洪亮描述的是聲音的響度大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．某同學為測自己騎自行車的速度，某天從7點30分離開家開始計時，當他走到距離家6km的學校時，正好是7點50分．求該同學騎自行車的平均速度為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．一列火車長200m，以72km/h的速度通過長1800m的鐵路橋，這列火車全部通過大橋用了多少時間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．鐘明最近新購一輛摩托車，一次加了10L汽油，該車以10m/s的速度行駛時，牽引力為2000N，發(fā)動機的效率為40%，求：
（1）這些汽油完全燃燒要放出多少熱量？
（2）當以10m/s的速度行駛時的功率是多大？
（3）若10L汽油完全燃燒，摩托車可行駛多少千米？（ρ油=0.7kg/L    q油=4.6×107 J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．地熱能是一種新能源．已知某地在冬季利用地熱能為用戶取暖．該地有一口自噴狀態(tài)地熱井，出水溫度為85℃，出水流量為100m3/h．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為4×107J/m3]
（1）該自噴井1小時流出水的質量為多少kg？
（2）每小時流出的地熱水溫度降低到50℃，放出多少熱量？
（3）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為70%，則利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約多少m3天然氣？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．某中學生的信息檔案中，錯誤的信息是（　�。�
A．身高1.68mB．拇指寬約為l0cmC．體溫36.8℃D．步行速度1m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是某科學探究小組完成“凸透鏡成像規(guī)律”的探究實驗裝置（光具座足夠長）．
（1）實驗時應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在同一高度上；
（2）當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像．由此可分析得出，該凸透鏡的焦距是小于（填“小于”、“等于”或“大于”）10cm；
（3）隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向上（填“上”或“下”）移動．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案