15.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲音能傳遞信息
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大

分析 (1)我們判斷出不同的聲音是根據(jù)音色判斷出來的;
(2)聲音不能在真空中傳播,以及聲音具有能量;
(3)防治噪聲的途徑有:在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱;
(4)聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大.

解答 解:A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)不同人的音色不同來判斷的,故A錯誤;
B、聲音是有能量的,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,就是利用聲波的能量,故B錯誤;
C、中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在在聲源處減弱噪聲,故C錯誤;
D、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音大小,故指聲音的響度大,故D正確.
故選ABC.

點評 本題是一道綜合了多個知識點的題目,做題時要對照相關(guān)的物理知識,仔細(xì)分析每一種情況的對錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.質(zhì)量和初溫都相同的銅塊和鋁塊,吸收相同的熱量后互相接觸(c<c),下列說法中正確的是(  )
A.鋁塊將熱量傳給銅塊B.銅塊將熱量傳給鋁塊
C.鋁塊和銅塊之間沒有熱傳遞D.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明身高1.5m,站在平面鏡前3m處,他的像到小明的距離是6m,像高是1.5.若他向鏡子靠近了2m,則像的大小不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.圖是某同學(xué)正用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,其中B(填A(yù)或B)放置不正確.木塊的邊長應(yīng)該是2.15cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.我國發(fā)射的世界首個量子衛(wèi)星取名“墨子號”,墨子是我國古代著名的思想家、科學(xué)家,在兩千多年前他就設(shè)計了小孔成像實驗,小孔成像是由于光沿直線傳播形成的實(選填“虛”或“實”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗;在玻璃板后方放一光屏,無論怎樣移動光屏,均不能接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的像是虛(選填“實”或“虛”)像.
(3)將蠟燭逐漸靠近玻璃板,像的大小會不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)在實驗中,測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”,你認(rèn)為這樣做不合理(選填“合理”或“不合理”),原因是數(shù)據(jù)太少,結(jié)論帶有偶然性.
(5)如圖乙所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像,請在丙圖中畫出時鐘的實際時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.某同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了以下現(xiàn)象,并用所學(xué)的物理知識進(jìn)行了解釋,其中解釋不正確的( 。
A.媽媽在廚房做飯,其它房間卻能聞到飯菜的香味,因為分子是不斷運(yùn)動的
B.用高壓鍋做飯熟得快,是因為氣壓增大,沸點升高
C.切菜前磨刀,是為了減小受力面積,減小壓強(qiáng)
D.磨刀后,刀變熱,是通過熱傳遞的方式改變刀的內(nèi)能的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小軍在做物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中.

(1)實驗裝置如圖甲所示.從開始加熱每隔1min記錄一次溫度,直到該物質(zhì)完全熔化后幾分鐘為止.記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
分析表中的數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”),熔點是0℃,該物質(zhì)熔化時的特點是不斷吸熱,溫度不變.
加熱時間t/min01234567
物質(zhì)溫度t/℃-40000024
(2)小軍將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.
由圖象可知:BC段該物質(zhì)處于固液共存態(tài),AB段的比熱容比CD段的比熱容。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的闡述,不正確的是( 。
A.“高聲喧嘩”是指聲音的音調(diào)高
B.回聲是聲波遇到障礙物發(fā)生反射形成的
C.一般在室內(nèi)講話聲音相對室外洪亮,是因為回聲加強(qiáng)了原聲
D.考試期間,優(yōu)美動聽的音樂,對需要休息的考生來說也是噪聲

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同步練習(xí)冊答案