【題目】小梅在物理老師的指導(dǎo)下,利用一個(gè)重物、細(xì)線、若干鉤碼及杠桿來(lái)探究“杠桿平衡的條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)前,為便于力臂的測(cè)量,她應(yīng)通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿在______位置平衡。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究“杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系”。
于是,她用細(xì)線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處;然后在杠桿右側(cè)用細(xì)線懸掛一個(gè)鉤碼,移動(dòng)其懸掛的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,如圖所示。將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1記錄下來(lái)。接下來(lái),她要改變_________,再移動(dòng)其懸掛的位置,多次重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。
(3)小梅通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系
分析表1中的數(shù)據(jù),小梅得出的結(jié)論:保持阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂l1跟動(dòng)力F1成______關(guān)系。
(4)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小梅進(jìn)一步猜想:在更普遍的情況下,杠桿平衡時(shí)可能滿足“動(dòng)力F1×動(dòng)力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
為了驗(yàn)證小梅的這個(gè)猜想,小麗通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示。
表2 探究杠桿平衡時(shí),動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關(guān)系
小梅認(rèn)為,表2中小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性,用來(lái)驗(yàn)證她的猜想不夠充分,于是對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議。
小梅的建議:小麗還要在___________的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)。
【答案】 平衡螺母 水平 鉤碼的數(shù)量 反比 動(dòng)力不等于阻力
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前,先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是使杠桿的重心通過支點(diǎn),可以消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究“杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系”。她用細(xì)線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處;然后在杠桿右側(cè)用細(xì)線懸掛一個(gè)鉤碼,移動(dòng)其懸掛的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,如圖所示,將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1記錄下來(lái)。接下來(lái),她要改變動(dòng)力的大小,并移動(dòng)其懸掛的位置,多次重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來(lái);(3)由于此題中的阻力和阻力臂不變,據(jù)F1L1F2L2可知,利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出,F2L2F1L10.5m×0.2N0.1Nm,分析表1中的數(shù)據(jù),小梅得出的結(jié)論是:保持阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂l1跟動(dòng)力F1成反比例關(guān)系;(4)表2中小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性,用來(lái)驗(yàn)證她的猜想不夠充分,于是小麗的實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議;小梅的建議是:小麗還要在動(dòng)力不等于阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的驗(yàn)中,平面鏡M水平放置,自色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON轉(zhuǎn)折。
(1)如圖,將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB,接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板F上_____(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說(shuō)明反射光線、入射光線與ON在_____內(nèi)。
(2)如果在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣折轉(zhuǎn)紙板F,都看不到反射光束,其原因可能是_____。
(3)小明在測(cè)入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)(如下表),根據(jù)這組數(shù)據(jù),他_____(選填“能”或“不能”)得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論,理由:_____。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 入射角α | 反射角β |
① | 50° | 50° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測(cè)量石塊的密度”實(shí)驗(yàn)中。
(1)把天平放在_____臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端處;調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,石塊應(yīng)放在天平的_____托盤內(nèi)。當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量為_____g。
(3)用量筒測(cè)量石塊的體積,如圖丙所示,石塊的體積為_____cm3,由此可算得石塊的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電熱水壺上標(biāo)有“220V 1800W”,小明發(fā)現(xiàn)燒水過程中熱水壺的發(fā)熱體部分很快變熱,但連接的電線卻不怎么熱,是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比發(fā)熱體的電阻_____。在額定電壓下,燒開一壺水用時(shí)3min20s,這段時(shí)間內(nèi)電熱水壺發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量為_____J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉,于是想辦法測(cè)量它的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在 ,表示天平平衡.
(2)用天平測(cè)量橙子質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為 g.小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 kg/m3.
(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積,接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量,這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小亮不用天平,利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測(cè)出了橙子的密度.請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為ρ水.
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G;
② ;
③橙子密度的表達(dá)式為:ρ橙= (用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東省廣播電視村村通工程惠及廣大農(nóng)村,接收離地面約36000km的衛(wèi)星傳來(lái)的調(diào)制有電視信號(hào)的________要使用拋物面天線,天線把電視信號(hào)反射、________到降頻器(高頻頭),通過DVB接收機(jī)再傳給電視機(jī).從電視臺(tái)傳到用戶的電視信號(hào)至少要經(jīng)過________秒.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為_____(選填“自上而下“或“自下而上”);安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒人熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一凍溫度,并繪制了圖丙隨符間變化的圖象,由圖象可知:水的沸點(diǎn)是_____℃,說(shuō)明當(dāng)?shù)貧?/span>_____(填“高于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丁中_____圖(選填“A”或“B”),移去酒精燈燒杯中的水停止沸騰,說(shuō)明水沸騰時(shí)需要_____(選填“吸收”或“放出”)熱量。
(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用丁火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____,(選填“可行”或“不可行”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有"2V 1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器,連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”.閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍是
A. 0.25A~0.5A 1V~2V
B. 0.25A”0.6A 1V~2V
C. 0.3A”0.5A lV~1.5V
D. 0.25A”0.5A 1.5V~6V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示.由此可知( )
A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會(huì)增大
C.乙圖中的液體是水
D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會(huì)減小
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