5．下列關(guān)于密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它體積之比叫做這種物質(zhì)的密度
B．某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度
C．物體的質(zhì)量越大，其密度越大
D．同種物質(zhì)質(zhì)量和體積成正比

分析 某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度．密度是物質(zhì)的一種特性，它與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)．

解答 解：A、某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度，故A正確；
B、某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，故B正確；
C、密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積都無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，用公式表示就是ρ=$\frac{m}{V}$，該公式表達(dá)的意義是：對(duì)于同種物質(zhì)而言，體積增大幾倍，質(zhì)量也跟著增大幾倍，即質(zhì)量與體積總是成正比的，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 正確理解密度公式時(shí)，要注意條件和每個(gè)物理量所表示的特殊含義，不能單純的從數(shù)學(xué)的角度理解物理公式中各量的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．抽水蓄能站是一種特殊的發(fā)電站，也是目前電力系統(tǒng)中最可靠、最經(jīng)濟(jì)、壽命周期長(zhǎng)、容量大、技術(shù)最成熟的儲(chǔ)能裝置，抽水蓄能電站的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，當(dāng)電網(wǎng)上的電能有盈余時(shí)，抽水蓄能電站就利用盈余的電能，通過(guò)蓄能機(jī)組帶動(dòng)水泵，把水由低處的下庫(kù)抽到高處的上庫(kù)并儲(chǔ)存起來(lái)；當(dāng)電網(wǎng)上的電能不足時(shí)，使原來(lái)抽到上庫(kù)的水再流回下庫(kù)，并推動(dòng)蓄能機(jī)組帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．
2015年6月12日，安徽金寨抽水蓄能電站項(xiàng)目正式開(kāi)工，總裝機(jī)容量120萬(wàn)千瓦（此處可看作總發(fā)電功率為120萬(wàn)千瓦），計(jì)劃建設(shè)4臺(tái)單機(jī)容量30萬(wàn)千瓦的發(fā)電機(jī)組，設(shè)計(jì)年總抽水消耗電能26.8億千瓦時(shí)，蓄能發(fā)電20.1億千瓦時(shí)．取g=10N/kg，求：
（1）按照設(shè)計(jì)要求，平均每年這4臺(tái)發(fā)電機(jī)組相當(dāng)于要共同工作連續(xù)工作多少天？
（2）該抽水蓄能電站的每年運(yùn)行綜合效率η行的設(shè)計(jì)值是多少？
（3）若該抽水蓄能電站在放水發(fā)電階段的效率率η發(fā)=90%，則抽水蓄能階段的效率η抽是多少？
（4）若該抽水蓄能電站上、下庫(kù)的水面平均高度h=100m，為保證該抽水蓄能電站4臺(tái)發(fā)電機(jī)組全部滿(mǎn)負(fù)荷連續(xù)發(fā)電，t0=10h，試估算，該抽水蓄能電站上庫(kù)的容量V滿(mǎn)至少要多少m3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于一些物理量的大小符合實(shí)際的是（　�。�
A．人正常的體溫是45℃
B．一位中學(xué)生的身高約為168 dm
C．成人步行的速度約為1.4m/s
D．人的脈搏正常跳動(dòng)1次的時(shí)間約為5s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．“五一”假日，爸爸駕車(chē)帶小東全家外出旅游，如果汽車(chē)以72km/h合20m/s的速度勻速行駛了2h，則汽車(chē)行駛了144km，行駛途中小東看到路兩旁的樹(shù)木都向后退，這是因?yàn)樗x擇了汽車(chē)為參照物；若遇雨雪天氣，車(chē)輪與路面間的摩擦力較小，車(chē)輛必須減速慢行；在高速公路上行車(chē)兩車(chē)間必頻保持一定的距離，且駕乘車(chē)輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車(chē)時(shí)因慣性給人帶來(lái)危害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．塑料尺是我們每個(gè)同學(xué)都有的文具，我們還可以用他來(lái)做許多聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，我知道你也行！請(qǐng)說(shuō)出用它做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將激光射入混有少量牛奶并攪拌均勻的水中，發(fā)現(xiàn)傳播路徑是直線，說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B．將沸水上方放一塊冷玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水珠，證明提高溫度可以使氣體液化
C．將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，發(fā)現(xiàn)激起水花，證明振動(dòng)的物體一定能發(fā)出聲音
D．用繩吊著乒乓球接觸音叉，并用不同的力敲音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大，聽(tīng)到的聲音越大，證明物體振動(dòng)越快，響度越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）某金屬球的質(zhì)量為158kg，其體積為0.02m3，則該金屬球的密度是多少？
（2）量程為200g的天平，能否用來(lái)稱(chēng)量100cm3的鋁塊的質(zhì)量？（ρ鋁=2.7x103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．演繹式探究--探究帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況

（1）如圖甲，當(dāng)我們用線繩拴著一個(gè)小球使它以手為圓心轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，繩子對(duì)小球有一個(gè)向圓心拉的力，這個(gè)力叫做向心力．這是小球得以繞圓心做圓周運(yùn)動(dòng)的條件．向心力的大小F向與小球的質(zhì)量m成正比、與轉(zhuǎn)動(dòng)半徑R成反比，與轉(zhuǎn)動(dòng)速度υ的關(guān)系可用右邊的圖象（圖乙）表示，比例系數(shù)為1，則向心力F向的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：C．
A、F向=$\frac{mu}{R}$B、F向=$\frac{m}{{R}_{u}}$C、F向=$\frac{m{u}^{2}}{R}$D、F向=mRu2
圖丙所示，當(dāng)質(zhì)量為m，帶電量為q的粒子以速度υ沿垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中（圖中的×表示磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里），粒子在磁場(chǎng)中會(huì)受到洛倫茲力F洛的作用，洛倫茲力的大小F洛=qυB．并且粒子在磁場(chǎng)中將做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力就是粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力．
（2）帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間叫做該粒子的運(yùn)動(dòng)周期，請(qǐng)推導(dǎo)出帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T的數(shù)學(xué)表達(dá)式$\frac{2πm}{qB}$．
（3）某帶電粒子的電量是1.6×10-19C（國(guó)際單位庫(kù)倫的符號(hào)），質(zhì)量為9.1×10-31kg，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1.0×10-4T（國(guó)際單位特斯拉的符號(hào)）的磁場(chǎng)中以某一速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則該粒子運(yùn)動(dòng)周期T為3.57×10-7s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，一個(gè)重為80N的物體，在F=20N外力作用下，自斜面底端A勻速運(yùn)動(dòng)到頂端B所需時(shí)間5s，斜高為2m，機(jī)械效率為80%，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．外力做的有用功為160JB．外力做的總功為120J
C．物體沿斜面的速度為2m/sD．外力F的功率是40W

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