10．下列驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)說法正確的是（　�。�
A．將激光射入混有少量牛奶并攪拌均勻的水中，發(fā)現(xiàn)傳播路徑是直線，說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B．將沸水上方放一塊冷玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水珠，證明提高溫度可以使氣體液化
C．將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，發(fā)現(xiàn)激起水花，證明振動的物體一定能發(fā)出聲音
D．用繩吊著乒乓球接觸音叉，并用不同的力敲音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的幅度越大，聽到的聲音越大，證明物體振動越快，響度越大

分析 （1）光在同均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
（2）氣體在遇冷時可以發(fā)生液化現(xiàn)象，液化放熱；
（3）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止；
（4）聲音的強(qiáng)弱叫響度．響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

解答 解：A、將激光射入混有少量牛奶并攪拌均勻的水中，發(fā)現(xiàn)傳播路徑是直線，說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故A正確．
B、將沸水上方放一塊冷玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水珠，說明水蒸氣遇冷液化，故B錯誤；
C、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，發(fā)現(xiàn)激起水花，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但振動的物體不一定發(fā)出聲音，故C錯誤；
D、用繩吊著乒乓球接觸音叉，并用不同的力敲音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的幅度越大，聽到的聲音越大，說明振幅越大，聲音的響度越大，故D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查了對一些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的了解與掌握，熟知相關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象以對應(yīng)的聲學(xué)知識，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變�。�
（2）電路連接后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，但電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是0.75W．
（4）若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明想選用一個R0=8Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案：
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測出R0兩端的電壓U0，通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率．指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個問題：
問題一：電壓表正負(fù)接線柱接反；問題二：R0阻值偏大，無法使電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．投影到“銀幕”上的畫面，教室中各個方位的人都能看到，這是由于光發(fā)生了漫（填“鏡面”或“漫”）反射的緣故；遠(yuǎn)視眼看近處物體時，物體的像落在人眼視網(wǎng)膜的后面（選填“前方”或“后面”），需要配凸透鏡進(jìn)行矯正．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．完成如圖所示光路圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于密度的說法錯誤的是（　　）
A．某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它體積之比叫做這種物質(zhì)的密度
B．某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度
C．物體的質(zhì)量越大，其密度越大
D．同種物質(zhì)質(zhì)量和體積成正比

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）測量物體平均速度：
表格
次數(shù)路程/m運(yùn)動時間/s平均速度/（v/s）
全程0.850.16
前半程0.430.13
后半程0.42
裝置圖
分析由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車做的是變速直線運(yùn)動．若用圖象中的圖線表示，它應(yīng)是圖線a圖象
（2）探究影響音調(diào)高低因素：
過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動快慢；改變鋼尺伸出的長度，再做幾次實(shí)驗(yàn)．
方法研究光的反射時，將一束光看成一條光線，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法．
（3）探究水沸騰規(guī)律：
表格
時間/min012345678910
溫度/℃9293949596979898989898
過程（1）此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃．
（2）在第8min時我們看到的現(xiàn)象應(yīng)為圖片a．
（3）若在第10min將酒精燈撤掉，水將停止 （填“停止”或“繼續(xù)”）沸騰．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．請你想象一下，假如“電流的磁效應(yīng)”消失了，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（　�。�
A．電磁起重機(jī)不能正常工作B．電風(fēng)扇照常工作
C．指南針不能指明方向D．電動機(jī)不能照常工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法錯誤的是（　　）
A．使用液體溫度計(jì)測量水溫時，將溫度計(jì)放入水中后，應(yīng)該馬上讀數(shù)
B．使用量筒測水的體積讀數(shù)時，視線應(yīng)該與凹液面底部相平
C．用天平測量物體質(zhì)量時，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
D．人離平面鏡越近，鏡中的像就越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．同學(xué)們在認(rèn)識和研究浮力時，進(jìn)行了如下的探究．
（1）曉彤用細(xì)線將木塊拉入水中，如圖木塊靜止．觀察分析可知浮力的方向是怎樣的？浮力的本質(zhì)是什么？
（2）小雪利用水、彈簧測力計(jì)和金屬物體等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并收集對應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表所示，實(shí)驗(yàn)中的容器相同，放入金屬物體前液面相平．你認(rèn)為她在研究浮力大小與什么因素的有關(guān)系？并寫出你的分析過程．
實(shí)驗(yàn)序號12345


實(shí)驗(yàn)
示意圖
G/N3232323232
F/N2218141010
F浮/N1014182222
（3）請對小雪的實(shí)驗(yàn)過程給與合理的評價．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案