【題目】一塊質(zhì)量為100g的冰熔化成水后，它的質(zhì)量（ ）

A．仍是100g B．大于100g C．小于100g D．無法判斷

【答案】A

【解析】

試題分析：質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變．

解：質(zhì)量為100g的冰熔化成水后，狀態(tài)改變，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，仍為100g．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】毛皮與橡膠棒相互摩擦后，橡膠棒帶 （選填“正”、“負(fù)”）電，將毛皮靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時會相互 （選填“吸引”、“排斥”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一金屬塊浸沒在盛有酒精的杯子中．從杯中溢出16g的酒精，若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯子中，從杯中溢出水的質(zhì)量（ρ酒精=0.8×103kg/rn3）（ ）

A. 一定是20g B. 可能是14g C. 一定是16g D. 可能是20g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個完全相同的杯子內(nèi)，盛有不同體積的水，現(xiàn)將三個質(zhì)量相同、材料不同的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，則比較甲、乙、丙三個金屬球的密度是（ ）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用雙手分別握住一段鐵絲的兩端，然后快速地彎折十余次，再用手觸摸一下彎折處，你會有什么感覺？請用物理知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，下圖（b）所示是我們實驗用的天平，砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等．

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖（a）所示，此時應(yīng)該將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小王同學(xué)用調(diào)節(jié)好平衡的天平進(jìn)行下列實驗操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是： （填字母代號）．

（3）寫出計算鹽水密度的表達(dá)式是 （用實驗步驟中的字母符號表示）．

（4）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下 g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．

（5）圖（c）是另一組的小李同學(xué)在實驗操作過程中出現(xiàn)的情況，他的錯誤是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】決定聲音傳播速度的是（ ）

A．發(fā)聲體振動的幅度 B．發(fā)聲體振動的頻率

C．傳播聲音的介質(zhì) D．發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給某合金加熱，得到溫度隨時間變化的圖象，如圖所示

（1）該合金物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）該合金熔化過程共用了 min．

（3）該合金的熔點是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天中午，在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能 ，這是通過 方式改變內(nèi)能的．而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，其原因是 ．

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同步練習(xí)冊答案