9.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向B (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路(寫出一種即可).
(7)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的,且實(shí)際功率越大,燈泡發(fā)光越亮.
(8)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)I與U不成正比,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的變化而變化.

分析 (1)為防止連線時(shí)因接線錯(cuò)誤造成短路而燒壞電路元件,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;根據(jù)已知條件計(jì)算燈泡正常發(fā)光時(shí)電路中的電流,再確定電流表的量程;
(2)根據(jù)小燈泡的額定電壓確定電壓表選用的量程,電壓表與燈泡并聯(lián);前面已經(jīng)確定了電流表的量程,電流表串聯(lián)在電路中;滑動(dòng)變阻器采用“一上一下”的接法,據(jù)此連接實(shí)物圖;
(3)為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片要處于阻值最大處;
(4)根據(jù)電壓表量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表示數(shù);根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系,結(jié)合串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)判斷滑片的移動(dòng)方向;
(5)從圖象上找到額定電壓對(duì)應(yīng)的點(diǎn),讀出對(duì)應(yīng)的電流,利用P=UI計(jì)算額定功率;
(6)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電路可能出現(xiàn)斷路,再由電壓表有示數(shù)分析判斷故障;
(7)燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率,實(shí)際功率越大,燈泡越亮;
(8)燈泡電阻隨燈泡溫度的變化而變化,因此燈泡電阻不是定值,燈泡的電流與電壓不成正比.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;
燈泡正常發(fā)光時(shí)電路中的電流:I=IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表應(yīng)選0~0.6A量程;
(2)小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表用0~3V的量程,電壓表與燈泡并聯(lián);由前面分析可知,電流表用0~0.6的小量程,電流表串聯(lián)在電路中;滑動(dòng)變阻器采用“一上一下”的接法,如圖所示:

(3)為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片要處于阻值最大處,根據(jù)實(shí)物圖可知,滑片應(yīng)位于A端;
(4)由圖2可知,電壓表量程為0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.2V,小于燈泡額定電壓2.5V,要使燈泡正常發(fā)光,需增大燈泡兩端的電壓,則應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端電壓,因此需減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,故應(yīng)將滑片向B端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V為止;
(5)由圖3可知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流為0.2A,
所以,小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(6)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電路可能出現(xiàn)斷路故障,電壓表有示數(shù),說明電壓表兩接線柱與電源兩極間的電路是通路,所以故障可能是小燈泡斷路;
(7)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,燈泡兩端電壓逐漸增大,燈泡逐漸變亮,燈泡的實(shí)際功率逐漸增大,由此說明:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的,且實(shí)際功率越大,燈泡發(fā)光越亮;
(8)因?yàn)闊艚z的電阻與燈絲溫度有關(guān),燈絲溫度變化時(shí),燈絲的電阻隨著發(fā)生變化,所以通過小燈泡的電流與小燈泡兩端的電壓不成正比.
故答案為:(1)斷開;0.6;(2)如上圖所示;(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5;(6)小燈泡斷路;
(7)實(shí)際功率;實(shí)際功率越大;(8)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)、電路故障分析、求燈泡功率、分析影響燈泡亮度的因素、影響燈泡電阻的因素等,是實(shí)驗(yàn)的?純(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是因?yàn)殍F的硬度比石蠟大;制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料,是因?yàn)殇X的密度小的特性;老虎鉗的手柄部分用橡膠制成,因?yàn)橄鹉z的導(dǎo)電性能較差;吃飯用的碗應(yīng)選用導(dǎo)熱性較差的物質(zhì)來做.

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20.小明在“測(cè)量小燈泡的額定功率”時(shí)準(zhǔn)備了如下器材:額定電壓為6V的小燈泡、穩(wěn)定電源(電壓大約12V)、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器(R0已知)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲電路連接完整;
(2)實(shí)驗(yàn)中在開關(guān)閉合前應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最右(左/右)端;
(3)小明正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是燈泡斷路;
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.44W,此時(shí)小燈泡的電阻為25Ω.

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17.下列力的作用效果中與其他三個(gè)不同的是( 。
A.用手將橡皮泥捏成不同的造型
B.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻后,會(huì)向后滑動(dòng)
C.成熟的杏兒,從樹上向下掉落
D.用腳踢球,足球滾動(dòng)

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4.下列摩擦中,屬于滑動(dòng)摩擦的是( 。
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B.手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦
C.剎車時(shí),閘皮與自行車鋼圈的摩擦
D.在地面上滾動(dòng)的皮球與地面之間的摩擦

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14.在雅安抗震救災(zāi)中,使用重型機(jī)械較多的是挖掘機(jī),如圖所示,此挖掘機(jī)質(zhì)量為15t,使用的每條履帶與地面的接觸面積1.5m2,求:
(1)一架挖掘機(jī)的重量是多少?
(2)挖掘機(jī)未工作時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量力臂.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).他這樣得出的結(jié)論不合理(填“合理”或“不合理”);原因是:只通過一次測(cè)量,數(shù)據(jù)具有偶然性,不具備普遍性..
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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18.如圖所示,小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),他已連接了部分電路.已知電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因是小燈泡短路;
(3)故障排除后,小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,則燈泡的額定功率是0.5 W;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為2.5Ω;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系,這是由于燈絲的電阻隨溫度的變化而改變(或燈絲的電阻受溫度的影響).

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19.小東同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),自己卻向后運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),他用手指壓圓珠筆芯,筆芯會(huì)彎曲,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力可以改變物體的形狀.同時(shí)手指感到疼痛,說明物體間力的作用是相互的.

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