用圖所示的裝置做杠桿平衡的實驗，實驗前要調節(jié)裝置兩邊的平衡螺母，讓杠桿在_________位置平衡；若在調好裝置上的A點掛重為6 N的鉤碼，要使杠桿保持平衡，可以在B點施加一個力F，F(xiàn)的最小值是_________N，這個力的方向是_________。

水平 10 豎直向上 【解析】（1）實驗前要調節(jié)裝置兩邊的平衡螺母，讓杠桿在水平位置平衡； （2）根據(jù)，因阻力和阻力臂大小不變，在B點施加豎直向上的力，要使B點力最小，阻力臂L阻最大，所以B點施加豎直向上的力，如下所示： 根據(jù)杠桿平衡條件：，在B點施加最小力：。 故答案為：水平；10；豎直向上。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復習題 題型：單選題

在日常生活中，符合安全用電常識的做法是 ( )．

A. 保險線燒斷后，可用銅絲代替保險絲接上

B. 用濕抹布擦亮著的電燈泡

C. 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地

D. 發(fā)生火災時，首先切斷電源

D 【解析】A、銅絲的電阻小、熔點高，在電流過大時，產(chǎn)生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用．同時過粗的保險絲，其電阻太小，電流過大時，就會熔斷就不能起到保險的作用．不合題意．B、水是電的導體，用濕抹布擦帶電的用電器時，可能會因濕抹布導電而發(fā)生觸電事故，不合題意．C、有金屬外殼的用電器接地線是為了防止觸電事故的發(fā)生．不合題意．D、發(fā)生火災時，首先切斷電源．符合題意．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：單選題

如圖所示兩位同學將相同重物從一樓搬到三樓，所用時間不同．由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是(　　)

A. a圖中同學做功多，做功快

B. b圖中同學做功多，做功快

C. 做功相同，a圖中同學做功時間少，做功快

D. 做功相同，b圖中同學做功時間多，做功快

C 【解析】由圖可知兩人做的功相同，但做功時間不同，所以做功的快慢不同，做功時間少的同學做功快，即a圖同學做功快。選C.

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：計算題

同學們可以通過如下方法估測你站立時對地面的壓強。根據(jù)你的體重可以得到你對地面的壓力，再測量你站立時鞋底和地面的接觸面積。為簡單起見，假設雙腳站立時，整個鞋印范圍都與地面接觸（如圖25所示）。測量時，在方格紙上畫出鞋底的輪廓，看鞋底占有多少個小格（不滿一格時，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面積，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，計算出你對地面的壓強。若圖中每個小格的邊長是1 cm，某同學的質量為50 kg，g=10 N／kg。則：

（1）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地的壓力是多大?

（2）由圖可知，單只鞋底的面積是多少平方厘米?（在合理范圍即可）

（3）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地面的壓強是多大?

500 N 140 cm2 1.8×104 Pa 【解析】（1）因為在水平面上壓力等于重力，所以，他對地的壓力：； （2）由圖知，單只鞋底占有的方格數(shù)為142，則單只鞋底的面積：； （3）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地面的壓強： 答：（1）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地的壓力是500N； （2）由圖可知，單只鞋底的面積是142平方厘米； （3...

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：實驗題

小雨同學在研究彈簧彈力與彈簧伸長量的關系時，通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關系式：F=__________。

x/cm

0

2

4

6

8

10

12

F/N

0

20

40

60

80

100

120

（10 N／cm）·x 【解析】由表中數(shù)據(jù)可知：當彈力為20N時，彈簧伸長量為2cm；當彈力為40N時，彈簧伸長量為4cm；當彈力為60N時，彈簧伸長為6cm，依此類推，可得出結論：彈力與彈簧伸長量成正比；設，則比例系數(shù)：，所以彈力F與彈簧伸長量x的關系式為。 故答案為：。

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

1648年，帕斯卡做了一個著名的實驗。如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細長的管子，然后在二樓的陽臺上在細管里倒水，結果只用幾杯水就把木桶撐裂了。該實驗說明影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是

A. 水的體積

B. 水的深度

C. 木桶的容積

D. 木桶的底面積

B 【解析】倒入幾杯水產(chǎn)生筒裂，說明受到的壓強產(chǎn)生了很大的變化；因為水的質量雖然變化，但由于是一根細管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的更多，而液體壓強的特點是：液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內部壓強大小的因素是液體的深度，故選B。

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：多選題

下列說法中正確的是

A. 力可以使物體發(fā)生形變

B. 壓力一定是由于重力產(chǎn)生的

C. 牛頓第一定律能通過實驗直接驗證

D. 摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同

AD 【解析】A、力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)，故A正確； B、壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，如將物體壓在豎直的墻面上，其壓力與重力無關（不是由于重力產(chǎn)生的），故B錯誤； C、牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用下的運動情況，而不受外力的物體是不存在的，所以它不能通過實驗直接驗證；牛頓第一定律是在實驗的基礎上通過推理得出的，故C錯誤； D、滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反...

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：實驗題

課外學習小組在“探究彈簧的伸長量與受到的拉力的關系”時，得到的實驗數(shù)據(jù)如表．

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：

(1)用這樣的彈簧能做一個測量范圍是________的測力計．

(2)在一定范圍內，該彈簧所受的拉力F與伸長量ΔL關系的數(shù)學表達式是____________．

(3)當懸掛物體后，彈簧長度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是________N.

0～3 N F＝0.5ΔL 1.75 【解析】由表格可知，在0～3N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力成正比，超過3N的拉力后，彈簧的伸長與所受拉力不成正比，故用這樣的彈簧能做一個測量范圍是 0-3N的測力計；（2）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知：當彈簧伸長的長度為△L1=23cm-22cm=1cm時，彈簧受到的拉力為0.5N，當彈簧伸長的長度為△L2=24cm-22cm=2cm時，彈簧受到的拉力...

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：單選題

如圖所示電路，L1的電阻比L2的大，開關閉合，燈均發(fā)光，則（ ）

A. V示數(shù)等于V1示數(shù)

B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)大于A1示數(shù)

D. A2示數(shù)大于A1示數(shù)

A 【解析】由左電路圖知道，L1、L2并聯(lián)，電表V1測L1兩端電壓，電表V2測L2兩端電壓，電壓表V測電源電壓，并聯(lián)電路中各支路電壓相等，即V、V1、V2的示數(shù)都相等，都等于電源電壓，故A正確、B錯誤；由右電路圖知道，L1、L2串聯(lián)，在串聯(lián)電路中，電流處處相等，所以A、A1、A2示數(shù)都相等，故CD錯誤，故選A。

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