【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,兩個(gè)燈泡都不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則電路故障可能 ( )
A.電流表壞了或未接好
B.L1的燈絲燒斷或燈座未接通
C.L2的燈絲燒斷或燈座未接通
D.電流表和L1、L2都?jí)牧?/span>
【答案】B
【解析】
試題分析:由圖示可知,當(dāng)開關(guān)S閉合后,如果電流表壞了或未接好,電路處于斷路狀態(tài),兩燈泡都不發(fā)光,兩個(gè)電表的指針都不會(huì)動(dòng),故A不符合題意;如果L1的燈絲燒斷或燈座未接通,則相當(dāng)于燈泡L2與電壓表串聯(lián),此時(shí)電路中的電阻非常大,電流非常小,兩燈泡都不會(huì)發(fā)光,電流表示數(shù)等于零,電壓表測(cè)的是電源電壓,故B符合題意;如果L2的燈絲燒斷或燈座未接通,則電路處于斷路狀態(tài),兩燈泡都不發(fā)光,兩個(gè)電表的指針都不會(huì)動(dòng),故C不符合題意;如果電流表和L1、L2都?jí)牧?/span>,則兩燈泡都不發(fā)光,兩電表示數(shù)都為0,故D不符合題意;應(yīng)選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是( )
A. 阿基米德:杠桿原理 B. 歐姆:焦耳定律 C. 焦耳:安培定則 D. 安培:歐姆定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時(shí)物體受到的浮力為_______N;放手后物體將_________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”);待物體靜止時(shí)所受浮力為_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小.為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是 ( )
A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下估計(jì)數(shù)據(jù)都與人體有關(guān),其中合理的是:( )
A.成人心跳頻率為72Hz
B.人耳能聽到的最弱的聲音強(qiáng)度為20dB
C.人體正常體溫約為37℃
D.唱歌的頻率可達(dá)到25000Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一定質(zhì)量的冰升溫及熔化過程,從加熱開始到冰開始熔化,冰吸收了4.2×103J的熱,不計(jì)熱量損失,
(1)冰熔化后的升溫過程吸熱多少?
(2)若加熱方式始終不變,整個(gè)過程內(nèi)能增加多少?
【水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·oC)、冰的比熱容c冰=2.1×103J/(kg·oC)】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板A沿EO方向入射.
(1)量角器量出θ的大小為50°,則反射角大小為 .
(2)若將紙板B向后折,使兩紙板不在同一平面上,我們?cè)诩埌錌上沒有看到反射光,此時(shí)(選填“有”或“沒有”)反射光的存在.
(3)在圖甲的裝置中,讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿方向射出.這說明反射現(xiàn)象中光路是 .
(4)若開始實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板并未與平面鏡垂直(如圖乙所示),(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象的判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 磁體都有指南北方向的性質(zhì),是由于受到地磁場(chǎng)的作用
B. 用橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔片張開,說明橡膠棒帶電
C. 用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明玻璃棒有磁性
D. 給導(dǎo)線通電,其附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場(chǎng)
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