【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小．為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是 （ ）

A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

B．改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

【答案】D

【解析】

試題分析：在串聯(lián)電路中，電流處處相等，如果只改變電源兩極或只改變開關(guān)的位置或?qū)蔁襞莸奈恢脤?duì)調(diào)，都不會(huì)改變電路中電流的大小，不能起到實(shí)驗(yàn)的目的，故ABC錯(cuò)；而換用不同規(guī)格的燈泡時(shí)，電路中的電流大小會(huì)發(fā)生改變，如果三處的電流仍相等，就可達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是℃．若用這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量溫度為37℃和39℃的兩個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果分別為℃和℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A端用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn)，在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為25N的物體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)．已知OA長(zhǎng)為50cm，OC長(zhǎng)為30cm，∠OAB=30°，這是一個(gè) _____（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，拉力F的大小為_________N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下雨時(shí)雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動(dòng)能_________，勢(shì)能_________，機(jī)械能_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），下落過程中雨滴對(duì)地球_________（選填“有”或“無(wú)”）作用力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華同學(xué)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于 （選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母，這樣做的好處是 。

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_ ____，理由是：_____________________。

（3）如果利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重0．5N，杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為 N．如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)_____（選填“變大”“不變”或“變小”）．

（4）某次實(shí)驗(yàn)中，用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因 _（選填字母）

A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數(shù)目過多

（5）在探究實(shí)驗(yàn)中部分同學(xué)們還得出這樣的結(jié)論：只要滿足“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就平衡。

a、你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是 的。（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

b、如何用下圖的裝置來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)？答： 。

（6）某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量。

①將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的重心；

②如圖所示，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2；

③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= （用題目中所給物理量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車是日常生活中常用的交通工具，小剛家新購(gòu)一輛小汽車，汽車的動(dòng)力設(shè)備汽油機(jī)，它在______沖程使汽車獲得動(dòng)力，司機(jī)駕車行駛時(shí)，看到路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的，這是因?yàn)樗?/span>_____為參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S閉合后，兩個(gè)燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路故障可能 （ ）

A．電流表壞了或未接好

B．L1的燈絲燒斷或燈座未接通

C．L2的燈絲燒斷或燈座未接通

D．電流表和L1、L2都?jí)牧?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡．在激光照射下紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵�，同時(shí)字跡消失．這一過程屬于下列物態(tài)變化中的（ ）

A．升華 B．汽化 C．液化 D．熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車作勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v1=90km/h，火車到橋前某處鳴笛，經(jīng)時(shí)間t1=4s后站在橋頭上的人們聽到火車的鳴笛聲．（設(shè)聲波在空氣中的傳播速度v2=340m/s）求：
（1）火車?guó)Q笛時(shí)離橋頭的距離s2為多少？
（2）在t1時(shí)間內(nèi)火車運(yùn)動(dòng)的距離s1為多少？
（3）再過多長(zhǎng)時(shí)間火車才到橋頭？

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