【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景;豎立的透明玻璃板放到鋪在水平面的白紙上,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè).
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到_____,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A并移動另一側(cè)的蠟燭B,要尋找蠟燭A的像的位置,眼睛應(yīng)該在蠟燭_____(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察;當(dāng)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A和蠟燭B的連線與玻璃板平面_____,蠟燭B與蠟燭A到玻璃板的距離_____;此時(shí),如果把手指放在蠟燭B的“燭焰”上時(shí),手指_____(選填“會”或“不會”)被燒痛.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作_____
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置并移動蠟燭B到像的位置進(jìn)行觀察.
【答案】 較黑暗 蠟燭B A 不變 垂直 相等 不會 B
【解析】(1)此實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行,因?yàn)檩^暗的環(huán)境有利于提高圖像的對比度,使像看起來更清晰;
用透明玻璃板代替平面鏡是因?yàn)槟茉谟^察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,這樣更容易確定像的位置和比較像的大。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)以點(diǎn)燃蠟燭A為研究對象,即觀察A在玻璃板中的像,所以眼睛應(yīng)該在蠟燭A一側(cè)觀察;
因?yàn)槠矫骁R成的像與物體的大小相等,且與距離無關(guān),所以當(dāng)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將不變;
(3)平面鏡成的像與物體提連線與鏡面垂直,像與物體到鏡面的距離相等,成的像為虛像。
所以進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A和蠟燭B的連線與玻璃板平面垂直,蠟燭B與蠟燭A到玻璃板的距離相等;此時(shí),如果把手指放在蠟燭B的“燭焰”上時(shí),因?yàn)槠矫骁R成虛像,蠟燭B并沒有燃燒,所以手指不會被燒痛。
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。
A的方法:保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察,因?yàn)槲锞嗯c像距的變化及相對位置的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)是無法完成的。所以應(yīng)該保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置并移動蠟燭B到像的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
答案: (1). 較黑暗 (2). 蠟燭B (3). A (4). 不變 (5). 垂直 (6). 相等 (7). 不會 (8). B
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )。
A. 該凸透鏡的焦距是20 cm
B. 當(dāng)u=15 cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u=25 cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡10 cm處移動到30 cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動變阻器是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的基本器材,它接入電路中有如圖所示的兩種基本接法.電阻R0與滑動變阻器R的最大電阻值相等,電源電壓為10V.
(1)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,圖(乙)中的滑動變阻器觸頭應(yīng)移到端.
(2)移動滑動觸頭,圖(甲)中R0兩端電壓變化范圍是V,圖(乙)中R0兩端電壓變化范圍是V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】潛水艇為執(zhí)行某任務(wù),在水面下安全慢慢下潛的過程中,受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是
A. 浮力逐漸變大B. 浮力逐漸變小
C. 壓強(qiáng)逐漸變大D. 壓強(qiáng)逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指______高;“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指______增加。物體受熱,體積膨脹,這個(gè)“熱”表示______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見.我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了___________(填 “反”或“折”)射;用手機(jī)掃描二維碼時(shí),手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,二維碼圖案通過手 機(jī)鏡頭成像.現(xiàn)在用自拍桿拍照的情景,與直接拿手機(jī)自拍相比,所成的像變_______(填“大”或“小”)了.
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【題目】某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡有“2.5V”字樣,測量電路圖如圖1
①電路圖中 表和 表分別為(填A(yù)或B)
A 和 B 和
②正確接入電表后,實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器滑片移到某個(gè)位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,其電壓為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(填a或b)段滑動.
③表中為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄分析表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)U(V) | 電流表示數(shù)I(A) | 實(shí)際功率P(W) | 額定功率P額(W) |
1 | 1.5 | 0.22 | 0.33 | P= =0.53 |
2 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | |
3 | 2.5 | 0.30 | 0.75 |
老師認(rèn)為該同學(xué)的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確的測量結(jié)果為P額=W.
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【題目】在探究影響環(huán)境的活動中,小明用手電筒燈光比較空氣中浮塵的多少,他在夜晚向空中射一束手電筒燈光,空氣中就會出現(xiàn)筆直的光柱,如圖所示,這一現(xiàn)象說明:
(1)光的傳播遵循的規(guī)律是_____;
(2)我們從不同方向都能看見光柱是由于_____的原因.
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