6．炎熱的夏季，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時發(fā)現(xiàn)岸上的石頭熱的燙腳，而河水卻比較涼，解釋其原因．

分析 對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析．

解答 答：
因為水的比熱容比石頭的大，相同質(zhì)量的水和石頭比較，吸收相同的熱量（都在太陽照射下），水的溫度升高的少，故河水是涼涼的，而石頭的溫度升高的多，熱得燙腳．

點評 本題主要考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點及應(yīng)用的了解和掌握，應(yīng)用好“質(zhì)量、吸收的熱量相同時，比熱越大溫度升高的越小”是本題的關(guān)鍵，可以借助Q=cm△t幫助記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中，某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實物后，該同學(xué)做如下步驟：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A（不考慮溫度對電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會是大于（填“大于”或“小于”）0.1A，變阻器滑片應(yīng)該向右移動（選填“左”、“右”）． 那如果把“5Ω”的電阻換成“10Ω”，該同學(xué)無論如何移動滑動變阻器的劃片，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)都達不到自己想要的數(shù)值，請你提出一個建議來幫助該同學(xué)：換用一個阻值更大的滑動變阻器進行實驗．
（2）閉合開關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：滑動變阻器短路或定值電阻斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明在進行“測量小彩燈的電阻”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V的蓄電池，電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），滑動變阻器（50Ω，1.5A），額定電壓為3.8V的小彩燈，（估計正常發(fā)光時的電阻為12Ω左右），開關(guān)等各一個，導(dǎo)線若干．
（1）在實驗中電流表應(yīng)選擇的量程0-0.6A．
（2）他連接的實物電路如圖甲所示，但還有兩根導(dǎo)線沒接好，同組小聰同學(xué)補接后又畫出該電路的電路圖如圖乙．請用筆畫線代替導(dǎo)線將這兩根導(dǎo)線連接好．

（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到C端（填“C”或“D”）
（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小彩燈不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況中哪一些？CD（只填序號）
A．小彩燈短路 B．電壓表的正負(fù)接線柱接反了
C．小彩燈的燈座接觸不良 D．小彩燈的燈絲斷了
（5）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，小彩燈正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小彩燈正常發(fā)光時的電阻為12.7Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．用電池組、導(dǎo)線、兩個開關(guān)和兩盞電燈組電路．要求：兩盞電燈并聯(lián)．開關(guān)s1同時控制兩盞電燈，而另一個開關(guān)s2只控制電燈L2，畫出電路圖并連接圖中實物．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示小明想探究光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向是否發(fā)生改變所做實驗的兩次實驗光路，于是他得出了規(guī)律，光從一種介質(zhì)射人另一種介質(zhì)時，光的傳播方向一定會發(fā)生改變．請用實驗證明他的結(jié)論是錯誤的．寫出實驗現(xiàn)象和實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．根據(jù)圖甲所示的電路圖連接圖乙中的實物元件．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．星期天，小明乘坐叔叔的汽車去上海，他們?nèi)r走高速公路，回來時走320國道，得到了如下表所示的數(shù)據(jù)．
（1）請你算出汽車在高速公路上行駛108km消耗的汽油質(zhì)量．（ρ汽車=0.8kg/L）
（2）若汽車行駛時發(fā)動機的功率為60kW．則汽車在行駛108km的過程中發(fā)動做多少功？轎車發(fā)動機提供的平均牽引力是多少？
 去上海回嘉興
平均速度/（km•h-1）9060
里程/km108116
耗油量/L8.511.2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．對著水杯中的水面吹氣，能使熱水涼得快，這是因為水蒸發(fā)吸熱；對著手哈氣，能使手變暖，這是因為水蒸氣液化放熱．

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同步練習(xí)冊答案