4．幾位身體發(fā)育正常的同學(xué)用同一根彈簧比試臂力，每個(gè)人都能把手臂撐直，則拉力最大的是（　�。�
A．個(gè)子最高的人B．體重最大的人C．臂力最大的人D．每個(gè)人一樣大

分析 在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大，即彈簧的伸長量與拉力成正比．

解答 解：由彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系知，彈簧的伸長越長，需要的拉力就越大，個(gè)子高的同學(xué)手臂長，把手臂撐直時(shí)彈簧伸長量要長，所以個(gè)子高的人所用的拉力大，所以A符合題意；
故選A．

點(diǎn)評 正確理解彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．底面積為100cm2的物體A質(zhì)量為30千克，放在水平地面上，用水平拉力F拉著物體A在水平地面做勻速直線運(yùn)動，已知運(yùn)動中物體所受阻力為物重的0.1倍．（g取10N/kg）求：
（1）拉力F的大��；
（2）物體對地面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示，彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處．如圖2是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象．
求：
（1）圓柱體的質(zhì)量．
（2）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力．
（3）圓柱體的體積．
（4）圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，小雨同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素．

（1）實(shí)驗(yàn)1可得出深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．
（2）試驗(yàn)2可得出液體壓強(qiáng)隨著液體的深度的增加而增大．
（3）綜合實(shí)驗(yàn)1、2的結(jié)果，可以初步得出：液體壓強(qiáng)與液體深度、液體密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．放在水平地面上的物體重100N，受到15N水平向右的拉力做勻速直線運(yùn)動，物體受到的摩擦力是多少牛頓？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示輕質(zhì)杠桿OB，O為支點(diǎn)，OB長30厘米，AB長10厘米，B端所掛重物重為60牛，求：在A處豎直向上用多少牛的力可使杠桿達(dá)到水平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列估測最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．中學(xué)生的身高約1.6mB．普通教室的高度約7m
C．八年級物理課本長度約為8cmD．成年人正常步行的速度約12m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在物理學(xué)中，壓力的作用效果用物理量壓強(qiáng)表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小華將升入九年級，下列對她的一些描述基本正確的是（　　）
A．身體的密度約5g/cm3
B．手掌表面受到大氣壓力約1600N
C．身體受到的重力約500N
D．行走時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約1.5×105Pa

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同步練習(xí)冊答案