【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因數(shù)。
(1)小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作,實驗情景如圖甲、乙、丙所示。
①在乙圖中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于_____N,方向_____。
②比較_____兩圖的實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
③比較甲、丙兩圖的實驗可知,滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)。
(2)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,如圖丁所示,此過程中,木塊處于_____(平衡/不平衡)狀態(tài);彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力_____(是/不是)一對平衡力,理由是:_____;豎直方向上,木塊受到的重力和木板對它的支持力_____(是/不是)一對平衡力。
【答案】3.4 水平向左 甲乙 接觸面的粗糙程度 平衡 不是 拉力與摩擦力不在同一直線 不是
【解析】
(1)①由測力計分度值,根據(jù)二力平衡的條件分析;②③
②研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),要控制接觸面的粗糙程度相同,只改變壓力大;
③找出相同的量和不同的量,根據(jù)測力計示數(shù),分析得出結(jié)論;
(2)二力平衡的條件:同體、反向、等大、共線分析;物體在平衡狀態(tài)中受平衡力的作用。
①在乙圖中,測力計分度值為0.2N,測力計示數(shù)為3.4N,因沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大等于摩擦力的大小,木塊受到的滑動摩擦力大小等于3.4N,物體向右運動,故摩擦力方向水平向左;
②研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),要控制接觸面的粗糙程度相同,只改變壓力大小,乙中測力計示數(shù)大于甲中的示數(shù),故比較甲乙兩圖的實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
③比較甲、丙兩圖的實驗可知,壓力大小相同,故得出:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(2)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使木塊在木板上眼水平方向做勻速直線運動,如圖丁所示,此過程中,木塊處于平衡狀態(tài);彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力 不是一對平衡力,理由是:拉力與摩擦力不在同一直線;
豎直方向上,物體受到斜向上的拉力,使得木塊受到的重力和木板的支持力不相等,不是一對平衡力。
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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。
(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫表達式)。
小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當進行多次實驗。操作方法是: 。
(4)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請在虛線框中畫出電路圖。
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【題目】如圖a用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說明帶電體能_____,然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制驗電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開,金屬箔片張開是因為_____。
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【題目】小明在實驗室里測量某合金塊的密度.
(1)將天平放到水平實驗臺上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,如圖甲所示。此時他應(yīng)該將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時,通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時小明應(yīng)_______,使天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該金屬塊的質(zhì)量是_______g。
(4)小明用細線拴住合金塊并將它浸沒在盛有30mL水的量筒中,量筒的示數(shù)如圖丙所示,則該合金塊的密度為_______g/cm3 。
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【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時,為了探究滑動摩擦力跟正壓力關(guān)系,設(shè)計了如圖(甲)實驗裝置。實驗器材有:木塊、長木板、砂和砂桶、測力計、20克砝碼若干個、細線等。
(1)實驗方法:將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端固定在桌上一側(cè);細線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂,使長木板運動,當木塊達到穩(wěn)定時,測力計讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小。請問木板的運動是否一定要作勻速運動_____(填“一定”或“不一定”)。
(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力,改變砂桶中砂的質(zhì)量,使長木板運動,讀出測力計的讀數(shù)。小明做了四次實驗,得到了下表四組數(shù)據(jù),其中在第3次實驗時,測力計的示數(shù)如圖(乙)所示,請你幫小明讀出測力計的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置。_____________
(3)對上表格中正壓力大小和測力計讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是___________。
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【題目】如圖所示的電路,只閉合S1時電壓表的示數(shù)為U1;只閉合S2時電壓表的示數(shù)為U2;若S1、S2同時閉合,電壓表的示數(shù)為U3。則關(guān)于三個電壓值的大小關(guān)系正確的是( )
A. U1=U2>U3 B. U1>U2=U3
C. U1=U3>U2 D. U1=U3<U2
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【題目】在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了。
(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān),電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何___?小燈泡發(fā)光情況怎樣___?
(2)在圖中畫出小剛連接的那根導(dǎo)線____。(用虛線表示)
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【題目】如圖甲所示,左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,用細線將木塊底部與容器底面相連,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流入的水量相等,注水直至圖乙所示狀態(tài),下列表示容器對桌面的壓強p、木塊所受浮力大小F1、細線對木塊的拉力大小F2和木塊的重力勢能Ep隨時間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖是探究運動和力的關(guān)系的實驗裝置,下列說法錯誤的( )
A. 實驗表明,力是維持物體運動的原因
B. 由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C. 水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D. 每次實驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
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