15．下面的進(jìn)位換算，不正確的是（　�。�
A．1dm=0.1mB．1cm=10mmC．1mm=1000 μmD．1 m=100mm

分析 物理量單位的換算首先要明確其常用的單位及進(jìn)率關(guān)系，再按先換后算的思路進(jìn)行換算．

解答 解：A、因?yàn)?m=10dm，所以1dm=0.1m，故A正確；
B、1cm=10mm，故B正確；
C、1mm=1000μm，故C正確；
D、1m=1000mm，故D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位之間的換算這一知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握，難度不大，但審題時(shí)一定要仔細(xì)，特別是各個(gè)單位．
長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．進(jìn)行換算時(shí)，將數(shù)值看做倍數(shù)，然后依據(jù)單位之間的關(guān)系進(jìn)行換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．已知前段路程和后段路程的平均速度，求整段路程的平均速度汽車在平直的公路上行駛，前一半路程的速度為6m/s，后一半路程的速度為4m/s，求汽車全程的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設(shè)燈絲電阻不變．L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1，乙圖中燈L1、L2的功率之比是1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，當(dāng)水溫升到83℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：
時(shí)間/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃83 88 92 95 97 98 98 98 98
（1）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（2）通過(guò)觀察①沸騰前，水的溫度不斷升高，脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小，②沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度不變，③水沸騰前，在水面上方會(huì)形成一些霧氣，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化先后分別是汽化，液化．
（3）①實(shí)驗(yàn)中，在燒杯的上方蓋了一個(gè)蓋子，關(guān)于其目的，以下選項(xiàng)中合理的有ACD（多選）
A．防止水蒸氣液化在溫度計(jì)表面形成水霧
B．提高水的沸點(diǎn)
C．減少熱量損失
D．防止沸騰的水濺出燙傷
②實(shí)驗(yàn)中，適當(dāng)減少水量和提高水的初溫的目的是縮短到達(dá)沸騰的時(shí)間．
（4）小文還想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”，重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，燒瓶中的水沸騰后，溫度計(jì)顯示100℃，迅速移去酒精燈，水停止沸騰，將一大注射器接到密閉的燒瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的現(xiàn)象是水重新沸騰了，實(shí)驗(yàn)表明降低氣壓可以降低水的沸點(diǎn)，此時(shí)水的溫度低于100℃（選填“低于”“高于”“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．閱讀下列短文，回答問(wèn)題
一天飯后．孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干．?huà)寢屢?jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的．他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究．
（1）提出的問(wèn)題：抹布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎？
（2）探究所用的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，規(guī)格相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊．足量的水．
（3）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入等量的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中，讓水浸透，然后將三塊布分別取出．從方便和準(zhǔn)確角度考慮，應(yīng)比較杯中所剩水量的多少．從而得出吸水能力跟布料的種類是否有關(guān)．
孫青的實(shí)驗(yàn)記錄如表，請(qǐng)將空格內(nèi)補(bǔ)充完整．
布的種類滌綸麻棉
杯中所剩水量最多較少最少
布?jí)K吸收水量
（4）結(jié)論：抹布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)．
（5）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服．因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)采用棉類的布料來(lái)制作夏裝．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小紅同學(xué)用一把刻度尺對(duì)物體進(jìn)行了測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)是18.310m，則該同學(xué)使用刻度尺的分度值是（　�。�
A．1dmB．1cmC．1mmD．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，一列長(zhǎng)為100m的火車勻速通過(guò)一座3km長(zhǎng)的大橋，火車完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是100s，求火車過(guò)橋時(shí)的速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．“綠色理念”要求從根本上減小乃至杜絕污染，下列對(duì)農(nóng)作物收割留下的秸稈的處理方法中，符合“綠色理念”的是（　�。�
A．就地焚燒B．發(fā)酵后作為農(nóng)家肥
C．加工成飲料瓶D．發(fā)酵制沼氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．在-10℃的冬天，水庫(kù)中的冰的下表面溫度為（　�。媳砻鏈囟葹椋ā　。�
A．-10℃B．0℃C．比-10℃高，比0℃低D．低于-10℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案