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如圖所示的是人們用木棒撬石塊的示意圖．撬石塊有兩種方法：第一種是以B點為支點，在C點用與棒垂直的力F1向下撬；第二種是以A點為支點，在C點用與棒垂直的力F2向上撬，(木棒自重不計)
(1)在圖中畫出力F1的力臂．
(2)若石塊壓在棒上的D點正好是AB的中點，你認為第________種方法更省力一些，理由是________．
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答案：
解析：
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答案：(1)如圖所示
(2)二 根據(jù)杠桿的平衡條件，兩種方法中的阻力與阻力臂的乘積不變，第二種方法動力臂較長，所以更省力
解析：題中給出兩種杠桿的用法，畫F1的力臂時要注意支點應是B，過B作F1的作用線的垂線即可．由于兩種用法的力的方向均垂直于杠桿，且阻力臂相等，通過作力臂可知，第二種方法的動力臂大于第一種方法的動力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件可判斷，第二種方法更省力．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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2012年5月8日，張麗莉老師和學生走出校門時，一輛失控的客車突然沖向他們，張老師奮力將學生推向一旁而自己的雙腿卻被壓在車輪下，造成了雙腿殘疾．這一事跡感動著每一個中國人，張老師因此被譽為“最美女教師”．對上述有關情境的分析，錯誤的是
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| [ ] |
A． |
沖向?qū)W生的客車具有較大的動能
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B． |
“客車沖向?qū)W生”——以客車為參照物
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C． |
被壓在車輪下的雙腿受到很大的壓力
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D． |
學生被推出說明力能改變物體的運動狀態(tài)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則
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| [ ] |
A． |
左端下降
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B． |
右端下降
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C． |
仍然平衡
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D． |
無法判斷
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示的是腳踩式垃圾筒的示意圖，下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
兩杠桿均為省力杠桿
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B． |
兩杠桿均為費力杠桿
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C． |
ABC為省力杠桿
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D． |
 為省力杠桿
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中動力F
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| [ ] |
A． |
變大
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B． |
變小
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C． |
不變
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D． |
先變大后變小
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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下列測量工具沒有利用杠桿原理的是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，重物G分別在拉力F1、F2、F3作用下靜止不動，不計摩擦，則
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A． |
F1最大
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B． |
F2最大
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C． |
F3最大
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D． |
一樣大
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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輪軸是由兩個大小不一的圓盤組成的裝置，這兩個圓盤有共同的轉(zhuǎn)動軸，大盤叫________，小盤叫________．輪軸實質(zhì)是一種________杠桿(填“省力”或“費力”)．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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用如圖所示的滑輪組，將重為10 N的物體以0.1 m/s的速度勻速提升，拉力F＝6 N，拉力的功率為________W，滑輪組的機械效率________．若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為________N．
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