【題目】圖是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),她先將冰和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)她將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象_____(其中的圖線已畫出).
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)的溫度是________;
(3)冰在時(shí)刻的內(nèi)能________(選填“大于、等于或小于”)時(shí)刻的內(nèi)能,因?yàn)?/span>________.
(4)數(shù)據(jù)表明在開始的內(nèi)升溫慢,最后(即)升溫快,這樣是否合理?________,理由是________.已知水的比熱容為,冰的比熱容為
【答案】4小于由至這段時(shí)間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加不合理根據(jù),同一物體質(zhì)量相同,兩段相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,因?yàn)楸谋葻崛菪∮谒谋葻崛荩郎貞?yīng)快一些
【解析】
(1)采用描點(diǎn)法繪制圖象如下:
(2)圖示的溫度計(jì),分度值為1℃,液柱上面與0℃以上第四個(gè)小格對齊,因此該溫度計(jì)的讀數(shù)為4℃。(3)從4min到第6min的這個(gè)過程中,冰不斷吸熱,內(nèi)能增加,但是溫度保持0℃不變,這個(gè)過程稱為熔化過程,對應(yīng)的溫度0℃稱為熔點(diǎn)。(4)前2min物質(zhì)的種類是冰,后2min物質(zhì)變成了水,物質(zhì)的質(zhì)量沒有變化,但狀態(tài)發(fā)生了變化;使用相同的酒精燈加熱時(shí),相同時(shí)間內(nèi)冰和水吸收的熱量是相同的,根據(jù)Q=cm△t,同一物體質(zhì)量相同,兩段相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,因?yàn)楸谋葻崛菪∮谒谋葻崛,冰升溫?yīng)快一些。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油,用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,除了圖甲中所示的器材外,還需要______ ,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可根據(jù)______ 來反應(yīng)吸收熱量的多少.
(2)經(jīng)過思考,小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法,
①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力______ ;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力______ .(以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”)在物理學(xué)中,用______ 表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別.
(3)圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則食用油的比熱容是______ J/(kg℃).(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用如圖(甲)所示的滑輪組裝置,把放在水平地面上、重G=90N的重物提升到高處。小明向下拉繩的拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(乙)所示,重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(丙)所示,不計(jì)繩重和摩擦。求:
(1)2~3s內(nèi)拉力F所做的功;
(2)動滑輪的重;
(3)2~3s時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小代在復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到如下問題:
(一)為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)分析圖中提供的信息,可知圖丁中木塊所受浮力大小為________________N
(2)進(jìn)行圖乙和圖戊兩次測量的目的是間接測量______________________。
(二)他利用彈簧測力計(jì)、一瓶蘋果醋等探究“滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制________________________不變,然后再向瓶中加水是為了改變________________
(2)他若沿水平方向由勻速直線拉動蘋果醋改為加速直線拉動,蘋果醋所受的摩擦力________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝有少量細(xì)沙的長直平底玻璃管長0.25m,漂浮于水面,玻璃管的底面積為5×10﹣4m2 , 浸入水中的深度為0.1m.求:
(1)玻璃管和細(xì)沙總重為多少?
(2)管底受到水的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球,先后放人一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi),甲球靜止在圓管底部,乙球恰好能在甲球正上方某個(gè)位置(兩球未接觸)保持靜止,下列判斷正確的是
A. 兩小球帶異種電荷
B. 乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對平衡力
C. 乙球只受重力作用
D. 甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)際測量中使用的電流表、電壓表都是由小量程電流計(jì)改裝而成的,電流計(jì)也是一個(gè)電阻,同樣遵循歐姆定律.如圖所示,已知小量程的電流計(jì)的內(nèi)阻為,表頭顯示其滿偏電流為.關(guān)于電表的改裝,下列說法正確的是
A. 將電流計(jì)改裝成電壓表,應(yīng)在電流計(jì)兩端并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>
B. 將電流計(jì)改裝成電流表,應(yīng)在電流計(jì)兩端串聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>
C. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表,應(yīng)并聯(lián)的電阻
D. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表,應(yīng)串聯(lián)的電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,靜止時(shí)U型管兩側(cè)液面相平。若要出現(xiàn)圖乙的情景,下列方法可行的是( )
A.沿右管口水平方向吹氣
B.沿左管口水平方向吹氣
C.向左管抽氣
D.向右管打氣
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【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 (選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為 N。
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