【題目】在下面的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 鉆木取火

B. 雙手摩擦生熱

C. 鋸木頭是鋸子發(fā)熱

D. 燒水時水溫升高

【答案】D

【解析】

（1）熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；（2）做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式變了，是機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程．A、古代的人鉆木取火是通過做功，摩擦生熱，改變物體的內(nèi)能，不符合題意。B、兩手相互摩擦，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；C、鋸木頭時鋸和木頭相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋸條溫度升高，所以鋸條發(fā)熱，此過程是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；D、燒水時，水吸熱溫度升高，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，符合題意．故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，碰撞后小球靜止，木塊會在水平面上滑行一定距離后停止．擺長L 都相同，θA＜θB，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA＜mB)．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．表明兩球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與球的________無關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠．由此可得出結(jié)論：________．

（3）如圖乙中小球B到達豎直位置時的速度________（大于/小于/等于）丙中小球B到達豎直位置時的速度．

（4）如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲用水平方向的力推一輛小車，2分鐘前進了30米；乙用相同的力推另﹣輛小車，5分鐘前進了相同的距離。那么（ ）

A. 甲做的功多 B. 乙做的功多

C. 甲、乙兩人做的功一樣多 D. 乙做的功是甲做的功的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·天津卷】直升飛機沿豎直方向勻速升空時，在豎直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面關(guān)于這三個力的關(guān)系式正確的是（ ）

A.F>G+f B.F<G-f C. F=G+f D. F=G-f

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在地球上，重力無處不在．如工人師傅在砌墻時，常常利用重垂線來檢驗墻身是否豎直，這充分利用了重力的方向是________的這一原理；玩具“不倒翁”被扳倒后會自動起來，這是因為它的________的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在行駛的汽車上，他看到路旁的樹木在向后退。則他選擇的參照物是

A. 樹木 B. 電線桿 C. 房屋 D. 汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩極間電壓不變，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是

A. 電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小

B. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

C. 電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)

D. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動．當車突然停止運動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計）（ ）
A.一定相碰
B.一定不相碰
C.小車受到的重力和支持力是一對平衡力
D.小車和二個小球的總重力和支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）室內(nèi)一盞電燈通過墻上的兩個小洞，透過兩條細小光束，如圖所示。請根據(jù)光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置S。

（2）在圖中畫出入射光線AO的反射光線，并標出反射角和入射角的度數(shù)。

（3）如圖所示的是一束從空氣斜射向玻璃的光線，畫出大致方向的折射光線。

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