在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是

A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小

B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 老師發(fā)出的聲音頻率低

D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大

A 【解析】試題分析：聲音傳遞的過(guò)程伴隨著能量的傳遞，會(huì)消耗能量，故距離越遠(yuǎn)振幅越小，響度就越小，故應(yīng)選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：單選題

噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防止噪聲的辦法中可行的是( )

A. 通過(guò)科學(xué)研究，使所有噪聲源都不發(fā)生振動(dòng)

B. 將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出

C. 城市里，在道路兩旁種植樹(shù)木花草

D. 規(guī)定建筑工地不允許使用大型機(jī)械

C 【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，沒(méi)有振動(dòng)就沒(méi)有聲源，A錯(cuò)，將所有噪聲源都隔離在真空容器中技術(shù)上做不到，成本太大，不現(xiàn)實(shí)，B錯(cuò)；使用大型機(jī)械可有效提高工作效率，減輕勞動(dòng)者工作強(qiáng)度，D錯(cuò)；在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹(shù)木花草可有效防治噪聲，C對(duì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

每個(gè)人心跳的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的，科學(xué)家提出可據(jù)此區(qū)分不同的人，這主要利用聲音的( )

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

C 【解析】試題分析：物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色． 【解析】 音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，每個(gè)人心跳的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的，科學(xué)家提出可據(jù)此區(qū)分不同的人．這主要利用聲音的音色． 故選：C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

用硬塑料片在梳子齒上劃動(dòng)可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的 大，快劃比慢劃的聲音的 高。

響度、音調(diào) 【解析】 試題分析：聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；振動(dòng)的幅度越大，響度越大．用硬塑料片在梳子齒上用力劃，梳齒振動(dòng)的幅度大，響度大，所以用力劃比輕輕劃的聲音的響度大； 用硬塑料片在梳子齒上快劃，梳齒振動(dòng)的快，音調(diào)高，所以快劃比慢劃的聲音的音調(diào)高．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小

B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音

C．只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)

D．聲音在空氣中傳播的速度隨空氣溫度的升高而變小

C 【解析】 試題分析：（1）聲音不能在真空中傳播． （2）聲音的傳播需要介質(zhì)． （3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的． （3）同種介質(zhì)中，溫度越高，聲速越大． 【解析】 A、真空不能傳聲．故A說(shuō)法錯(cuò)誤． B、物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音后，如果沒(méi)有介質(zhì)進(jìn)行傳播，人們就無(wú)法聽(tīng)到聲音．如真空罩內(nèi)放一個(gè)通電的電鈴，人們是聽(tīng)不到聲音的．故B說(shuō)法錯(cuò)誤． C、聲音是由物體振動(dòng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：綜合題

某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)下表）。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿(mǎn)水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)

（1）、該同學(xué)能聽(tīng)到幾次敲擊聲？（要求說(shuō)明判斷理由）

（2）、如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為多少米。（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（1）三次；（2）408m 【解析】試題分析：固體液體和氣體都可以傳播聲音，敲擊鐵管發(fā)出的聲音分別通過(guò)鐵管、水、空氣傳到另一端，故可以聽(tīng)到三次，由表中數(shù)據(jù)知道在空氣中的傳播速度最小，所以最后聽(tīng)到的聲音是從空氣傳來(lái)的，知道傳播時(shí)間，利用速度公式求傳播距離（鐵管長(zhǎng)度）。 由題知，最后聽(tīng)到的聲音是由空氣傳來(lái)的，由表中數(shù)據(jù)知道，v=340m/s，t=1.2s，則s=vt=340m/s×1.2s...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4 s收到回波信號(hào)，海洋中深處的深度是____________ m（聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s）；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是______________________ .

3000m 聲音不能在真空中傳播 【解析】由題意可知，聲音從發(fā)出到傳播到海底所用的時(shí)間t=4s/2=2s，所以可得海底的深度s=vt=1500m/s×2s=3000m；聲音的傳播需要介質(zhì)，在太空中是真空的，聲音不能傳播，所以不能用超聲波來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：填空題

水具有反常膨脹的特性．如圖所示為水的密度在0℃～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線．根據(jù)圖象可知，溫度等于_____℃時(shí)，水的密度最大；在0℃～4℃范圍內(nèi)，水具有_____（填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)．

4 熱縮冷脹 【解析】試題分析：由圖象可知，在4℃時(shí)水的密度是最大的；在0℃～4℃范圍內(nèi)，溫度升高時(shí)水的密度是逐漸變大的，體積就是逐漸變小的，所以是熱縮冷脹。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

魯迅的社戲中有這樣的描寫(xiě)：“漆黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是

A. 山 B. 船 C. 流水 D. 河岸

B 【解析】解答：分析題意可知，題中的研究對(duì)象是“山”，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是“向船尾跑去了”，即山在“運(yùn)動(dòng)”．A.若以山本身為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對(duì)象為參照物，故A錯(cuò)；B.以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故B是正確的；C.以流水為參照物，雖然山與流水的位置也發(fā)生了變化，但無(wú)法直觀地說(shuō)明“山向船尾跑去”，故C錯(cuò)；D.以河岸...

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同步練習(xí)冊(cè)答案