12.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開.
(2)小新將實(shí)物連接成如圖甲所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,為0.4A,則R的阻值為5Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向A(選填“A“或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為2V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是定值電阻斷路.

分析 (1)連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);
(2)掌握實(shí)物電路的連接,特別注意電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的接法,電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián);
(3)在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),首先確定電流表的量程和分度值;
根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出R的阻值;
(4)根據(jù)串分壓的知識(shí)判斷出電壓表的變化,從而判斷出滑動(dòng)變阻器阻值的變化及滑片的移動(dòng)方向;
(5)掌握斷路和短路的區(qū)別:斷路時(shí)電路中無(wú)電流,用電器不工作,斷開處的電壓等于電源電壓;短路時(shí)被短路的用電器不工作,兩端無(wú)電壓,但電路中會(huì)有電流.

解答 解:(1)連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,防止短路對(duì)電路元件的損壞,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài),電路接線正確后才能閉合開關(guān).
(2)由圖甲可以看出,電壓表與滑動(dòng)變阻器和定值電阻并聯(lián)了,即電壓表測(cè)量的是電源電壓,應(yīng)該并聯(lián)在定值電阻兩端,如圖所示:

(3)由圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.4A.
由I=$\frac{U}{R}$可得,定值電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω.
(4)電阻由5Ω換成10Ω后,根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí),定值電阻兩端的電壓會(huì)變大,為了保持電壓表示數(shù)不變,則應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,此時(shí)應(yīng)將滑片P向A端移動(dòng),使其兩端的電壓變大一些,
那么,定值電阻兩端的電壓就會(huì)變小,直到電阻兩端的電壓變?yōu)?V為止.
(5)因?yàn)殡娏鞅頍o(wú)示數(shù),所以電路發(fā)生了斷路,又電壓表有示數(shù),所以與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生了斷路.
故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)0.4;5;(4)變大;A;2;(5)定值電阻斷路.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究電流和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中要保持電阻兩端的電壓不變,涉及到實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用、電路的動(dòng)態(tài)分析及電路故障的判斷等,考查得比較全面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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 比賽項(xiàng)目提出的物理問(wèn)題運(yùn)用物理知識(shí)解答
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2籃球扣籃時(shí),“福娃”不小心用掌尖擊球,會(huì)感到手痛,為什么?
3皮劃艇用漿向后劃水,為什么皮劃艇會(huì)前進(jìn)?
4足球斜面上踢出的足球,為什么最終回到地面上?
①羽毛球具有慣性;
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