【題目】為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按如圖甲所示的方法測(cè)出金屬塊受到的重力,大小為N.

(2)按如圖乙所示的方法測(cè)出金屬塊浸沒在水中時(shí)排開水的體積,大小為cm3
(3)用公式FgV排計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到的浮力,大小為N.
(4)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會(huì)(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

【答案】
(1)2.2
(2)20
(3)0.2
(4)下沉
【解析】解:(1)根據(jù)指針?biāo)诘奈恢靡约翱潭缺P上所示的刻度,可以知道物體受到的重力為:2.2N.(2)量筒中原來水的體積為:20cm3 , 現(xiàn)在水和金屬塊的總體積為40cm3 , 金屬塊的體積為總體積減去原來水的體積,故為:20cm3 . (3)金屬塊受到的浮力:FgV=1×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣5m3=0.2N.(4)由于金屬塊受到的重力大于其浸沒在水中時(shí)受到的浮力,故金屬塊下沉.所以答案是:(1)2.2;(2)20;(3)0.2;(4)下沉.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 汽車被限速,是因?yàn)槠嚨乃俣仍酱髴T性越大

B. 行車時(shí)系安全帶是為了減小人的慣性

C. 推出去的鉛球能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用

D. 物體慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)

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【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是(
A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是
(2)如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知,水平面越光滑,小車受到的阻力越 , 小車前進(jìn)的距離就越 , 正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

較大

較小

小車移動(dòng)的距離s/cm

18.3

22.6

26.7


(3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 . (填序號(hào))(如圖所示,圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)).

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【題目】下列物體中屬于光源的是:( 。

A. 月亮 B. 紅寶石 C. 恒星 D. 電影銀幕

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【題目】分子的運(yùn)動(dòng)跟________有關(guān),所以分子的無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng).________越高,________越劇烈.

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【題目】小龍去鶴地水庫度假,一天清晨,發(fā)現(xiàn)在水庫水面上有一些霧氣,這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是

A. 液化放熱 B. 升華吸熱 C. 凝固放熱 D. 熔化吸熱

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【題目】在圖中,甲、乙、丙三個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí),其中圖能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變;圖能表示力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖丙是利用來吸飲料的.

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【題目】(1)畫出圖中螺絲刀撬圖釘?shù)牧?/span>F1的力臂及所受阻力F2的示意圖。

2)教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)控制兩盞日光燈,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線將下面的電路元件正確連

接起來。

3)如圖,在電路中的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表,使R1R2并聯(lián)連接.

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