【題目】下列物體中屬于光源的是：（　　）

A. 月亮 B. 紅寶石 C. 恒星 D. 電影銀幕

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)光源的概念答題：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光而反射其它物體光的物體不是光源。因此，根據(jù)分析，ABD都是反射的別的物體的光，都不是光源。故答案為：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水桶的底面積為500cm2 ， 重為10N；現(xiàn)倒入19kg的水，桶內(nèi)水的高度為30cm，放在水平地面上，（g取10N/Kg）求：
（1）水對桶底的壓力和壓強(qiáng)
（2）水桶對地面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是奧運(yùn)項(xiàng)目中的多人劃艇，當(dāng)人向后劃水，艇卻會(huì)向前進(jìn)，這說明 ， 停止劃艇后，它還能繼續(xù)前進(jìn)，是由于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用溫度計(jì)測量溫度時(shí)，必須選擇適當(dāng)量程的溫度計(jì)。如果所測的溫度過高或過低，超出了溫度計(jì)所能測量的最高、最低溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中能說明分子做永不停息運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A. 破鏡不能重圓 B. 顯微鏡下微生物到處移動(dòng) C. 灰塵在空中飛舞 D. 花香撲鼻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測力計(jì)、量筒、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）按如圖甲所示的方法測出金屬塊受到的重力，大小為N．

（2）按如圖乙所示的方法測出金屬塊浸沒在水中時(shí)排開水的體積，大小為cm3 ．
（3）用公式F浮=ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為N．
（4）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會(huì)（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)體積為1.0×10﹣3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部．當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時(shí)，求：（g=10N/kg）
（1）木塊浸沒在水中受到的浮力；
（2）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時(shí)，木塊露出水面的體積多大；
（3）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕對光滑沒有摩擦力的斜面AB，AC，且AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2 ， 所做的功分別為WA和WB ． 則（ ）
A.F1＜F2 ， W1=W2
B.F1＜F2 ， W1＜W2
C.F1＞F2 ， W1＞W(wǎng)2
D.F1=F2 ， W1＜W2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：

猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；

猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；

（2）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（a）按圖_______滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小_______（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；

（b）按圖_______滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是_______（正確／錯(cuò)誤）的；

（3）接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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