14．如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲、乙兩個(gè)氣球吹成一樣大小，用細(xì)繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時(shí)間，仍安然無恙．
（1）在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較大，且水蒸發(fā)過程中需要吸熱，所以甲球的溫度升高得慢．
（2）在加熱過程中，乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大，是用熱傳遞的方法改變氣體的內(nèi)能．

分析 （1）水的比熱容較大，一定質(zhì)量的水與其它物質(zhì)相比，吸收相同的熱量，水溫升高較慢；
（2）熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，做功是能量的轉(zhuǎn)化．

解答 解：（1）由題意可知，在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較大，且水蒸發(fā)過程需要吸熱，所以甲球的溫度升高的慢．
（2）在加熱過程中，乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大，是燭焰的熱量傳遞給了氣球和氣球內(nèi)的氣體，所以是用熱傳遞的方法改變氣體的內(nèi)能．
故答案為：（1）大；吸；（2）熱傳遞．

點(diǎn)評 本題考查了水的比熱容的特點(diǎn)、蒸發(fā)吸熱、以及熱傳遞改變物體內(nèi)能的應(yīng)用，屬熱學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是（　�。�
A．電壓B．電流C．電阻D．電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．電壓表的內(nèi)阻很大，將它與一個(gè)已知阻值的大電阻串聯(lián)接入電路，可以根據(jù)電壓表的示數(shù)測出它的內(nèi)阻．如圖所示電路中，是我們實(shí)驗(yàn)中常用的電壓表，量程是15V，最小分度值為0.5V，R0=8kΩ，電壓U=9V，電壓表的示數(shù)為6V．
（1）求電路中的電流大�。�
（2）求電壓表內(nèi)阻RV的阻值．
（3）上述電路中，若將R0換成阻值約為10Ω的小電阻，試通過計(jì)算說明：此時(shí)讀出的電壓表示數(shù)可能是多少？用這種方法能否準(zhǔn)確測出電壓表的內(nèi)阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用電壓表測燈泡L1兩端的電壓，連接方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
次數(shù)鉤碼重力/N鉤碼上升距離/cm彈簧測力計(jì)示數(shù)/N彈簧測力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率
12100.83083.3%
24101.530
36103090.9%
（1）在第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為？88.9%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)未填，由圖可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.2N．
（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高（選填“越高”或“越低”）．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為C．
A．71.6%     B．82.6%   C．92.4%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．我國最先進(jìn)的“翼龍”無人機(jī)（如圖所示）引起了世界對中國無人機(jī)的關(guān)注．翼龍無人機(jī)機(jī)身質(zhì)量1.1t，翼展14m，機(jī)長9m，最大升空高度5300m．
（1）翼龍無人機(jī)滿載燃油（不計(jì)燃油質(zhì)量），停在水平跑道上蓄勢待發(fā)，此時(shí)無人機(jī)輪胎與地面接觸的總面積為0.04m2．則此時(shí)無人機(jī)對地面的壓強(qiáng)是2.75×105Pa（g取10N/kg）．
（2）請從機(jī)械角度提出一個(gè)問題并回答．
提問：飛機(jī)在降落過程中重力勢能如何變化？
回答：重力勢能變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為100W．若將這盞電燈先接在一段很長的導(dǎo)線后，再接在同一電源上，已知導(dǎo)線上損失功率是9W，那么此時(shí)電燈實(shí)際消耗功率不對的是（　�。�
A．91 WB．小于91 W
C．大于91WD．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是（　�。�
A．相互接觸的物體間不一定有摩擦力
B．兩物體保持相對靜止時(shí)也有可能有摩擦
C．摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同
D．兩個(gè)表面光滑的物體間也可能有摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”：
（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入小量程電流表（靈敏電流計(jì)）．
（2）下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是B（選填字母）
A．讓導(dǎo)體在磁場中靜止
B．保持導(dǎo)體靜止，使蹄形磁體水平向左運(yùn)動(dòng)
C．讓導(dǎo)體在磁場中作豎直向上或豎直向下的運(yùn)動(dòng)
（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：將導(dǎo)體換成多匝線圈或換磁性更強(qiáng)的磁鐵等．
（5）探究完上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)在a、b兩接線柱間換成電源就可以探究“磁場對電流的作用”的實(shí)驗(yàn)，接通電路后，導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)，如要使其向左運(yùn)動(dòng)，可以改變電流方向或?qū)φ{(diào)磁極．

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同步練習(xí)冊答案