8.為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).
表一:
甲彈簧受到的拉力/N0123456
甲彈簧的長度/cm6.09.012.015.018.021.024.0
表二:
乙彈簧受到的拉力/N0123456
乙彈簧的長度/cm6.07.5 9.010.512.013.515.0
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大(選填“大”或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是B(選填“A”或“B”下同)測力計,精度較高的是A測力計.
(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系,請設(shè)計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)將一根彈簧截成長度不同的兩段,分別用大小相同的力拉兩根彈簧,比較彈簧伸長的長度.

分析 (1)①分析表一和表二數(shù)據(jù),彈簧受到的拉力為0時,彈簧的長度是原長,用彈簧的長度減去彈簧的原長即為彈簧伸長的長度,計算出彈簧伸長的長度分析它與所受拉力的關(guān)系;
②分別求出在拉力相同的情況下甲彈簧伸長的長度和乙彈簧伸長的長度,再比較它們的大小關(guān)系;
(2)比較量程實質(zhì)是比較在彈簧的伸長相同時彈簧所受拉力的關(guān)系,因此可根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度,得出在彈簧的伸長相同時,甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力,從而得出結(jié)論;
同樣比較測力計的精度實質(zhì)是在彈簧的拉力相同時比較彈簧伸長的長度,彈簧伸長的長度大的測力計,示數(shù)間的間距較大,刻刻度時可以刻得更小,精度更高;
(3)由題意可知:在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系,并且由題中表一和表二數(shù)據(jù)可知,彈簧伸長的長度還與彈簧所受的拉力有關(guān),因此要證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)時采用控制變量法,需要控制彈簧的材料、粗細、所受拉力相同,只改變彈簧的原長.

解答 解:(1)①根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出,不論是甲彈簧還是乙彈簧,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度越長,彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值,即在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比;
②計算出甲乙彈簧在拉力相同時伸長的長度,發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長的長度總大于乙彈簧伸長的長度;
(2)根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度,可得出在彈簧的伸長相同時,甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力,由題意知,A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同,則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計的量程小于乙,即量程較大的是B測力計;
同樣根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度,在拉力相同時用甲彈簧做成的測力計,示數(shù)間的間距較大,刻刻度時可以刻得更小,因此用甲彈簧做成的測力計精度更高,即精度較高的是A測力計;
(3)要證實彈簧伸長的長度與彈簧原長的關(guān)系,設(shè)計實驗時要采用控制變量法,需要控制彈簧的材料、粗細、所受拉力相同,只改變彈簧的原長,要控制彈簧的材料、粗細相同可以取同一根彈簧來做實驗,再將彈簧截成長度不同的兩段,就可以改變彈簧的原長,并分別用大小相同的力拉兩根彈簧,就可以控制彈簧所受的拉力相同,最后比較彈簧伸長長度的關(guān)系;
故本題答案為:
(1)①正比;②大;(2)B;A;(3)將一根彈簧截成長度不同的兩段,分別用大小相同的力拉兩根彈簧,比較彈簧伸長的長度.

點評 本題即考查學生分析實驗數(shù)據(jù)的能力又考查學生應用獲取的信息解決問題的能力,還考查學生利用控制變量法設(shè)計實驗的能力.

練習冊系列答案
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14.液體壓強的影響因素

(1)這種測量儀器叫做壓強計,它不是(“是”或“不是”)連通器,原因是上端不開口
(2)如果實驗開始時U型管兩側(cè)的液面沒有相平,你要做的是將軟管取下,再重新安裝
(3)如何檢查氣密性用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣
(4)本實驗的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法,其中液體壓強的大小是通過液面的高度差來體現(xiàn)的
(5)實驗結(jié)論:①液體的壓強隨著深度的增加而增加;
②同一深度,液體的密度越大,壓強越大;
③液體的壓強與容器的形狀無關(guān);
(6)實驗表格.

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19.國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源--天然氣.天然氣已知天然氣的熱值為4×107J/m3,燃燒時,可以將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則每輸送100m3的天然氣,完全燃燒后就相當于向我市輸送了4×109J的能量.

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16.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.用同一只酒精燈先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表.
(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如表,分析表格可知他是用吸收熱量相同比較升高的溫度的方法來完成探究實驗的.小明表格設(shè)計的缺陷是數(shù)據(jù)缺少單位.
加熱時間00.511.52
溫度煤油
(3)實驗結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則500g水溫度升高20℃至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)
(4)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大,這是因為干泥土和水相比,干泥土較。

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3.小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示.現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖9乙所示.根據(jù)圖象回答問題:(設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等)
(1)這種物質(zhì)是晶體(晶體/非晶體),它的沸點是90℃;
(2)實驗中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞.說 明能量在轉(zhuǎn)移的過程中,具有方向性;
(3)若這種物質(zhì)液態(tài)時的比熱容c=3×103J/(kg•℃),則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是3600J.

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13.在測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率的實驗中,提供的器材有:數(shù)控電源、標有“2.5V”的小燈 泡、滑動變阻器 R、電阻箱 R0[可在 0~999.9(900+90+9+0.9)Ω調(diào)節(jié)阻值]、電流表、電壓 表、開關(guān)及導線若干.

(1)琳琳按圖甲電路圖正確連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時電壓表示數(shù)為 0.1V,電流表 示數(shù)為 0.04A,則小燈泡電阻為2.5Ω,他下一步的正確操作是向左移動滑動變阻器滑片P,增大電流和電壓,觀察燈泡的亮度;
(2)實驗中,電流表出了故障,同組的玥玥又找來兩個開關(guān) S2、S1 和一個電阻箱 R0 設(shè)計了圖乙 所示的電路. ①正確連接電路后,將電阻箱阻值調(diào)到最大值.
②閉合開關(guān) S1 和 S3,斷開 S2,當電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丙所示位置時,燈泡恰好正常發(fā)光,則電阻箱接入電路的阻值 R0=17.5?.此時,電壓表的示數(shù)為 2.5V,小燈泡正常發(fā)光,其額定功率為2.5W.
③接著斷開 S3,閉合 S1 和 S2,此時電壓表示數(shù)為20V.

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20.有一個物體,在地球上用天平稱得其質(zhì)量0.6kg,當把它掛在彈簧測力計上,其示數(shù)應是6N,若在月球上,用天平稱應是0.6kg,用同樣的彈簧測力計稱,其示數(shù)應是1N(已知物體在月球上的重力是地球上重力的 $\frac{1}{6}$,地球上g=10N/kg).

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17.(1)畫出圖1中物體所受的重力以及斜面受到的壓力的示意圖.
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18.小華用40N的力拉著行李箱行走,拉力的方向與水平面右上方成60°角.試在圖中畫出行李箱所受拉力的示意圖.

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