【題目】下列有關(guān)聲音的說法正確的是( )
A.聲音在真空中傳播的速度是340m/s
B.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)判斷的
C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波傳遞能量
D.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)重5N的籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力恒為0.8N,現(xiàn)將籃球豎直向上拋出,籃球在上升的過程中所受的合力為_____N。
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【題目】超市的服裝貼有磁性標(biāo)簽,未消磁的標(biāo)簽通過超市安檢門時(shí),安檢門上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流,觸發(fā)報(bào)警器達(dá)到防盜目的,下列設(shè)備與這種安檢的工作原理相同的是( )
A.發(fā)電機(jī)B.電動(dòng)機(jī)C.汽油機(jī)D.柴油機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年5月5日晚18時(shí),長征五號B運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射,搭載的新一代載人飛船試驗(yàn)船返回艙成功返回,為中國空間站建造拉開序幕。長征五號B運(yùn)載火箭加速升空過程中動(dòng)能_____(選填“增大”“減小”或“不變”),載人飛船試驗(yàn)船返回艙返回過程中會(huì)與大氣劇烈摩擦而致返回艙表面溫度升高,這是通過_____改變物體的內(nèi)能(選填“做功”或“熱傳遞”)。
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【題目】二胡是我國的民族樂器。在校園文化藝術(shù)節(jié)上,小夢同學(xué)用二胡演奏了優(yōu)美的樂曲。關(guān)于二胡演奏中的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.二胡聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.手按壓琴弦不同部位是為了改變音色
C.二胡聲是通過空氣傳入人耳的
D.二胡聲在空氣中的傳播速度是3×108 m/s
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【題目】(4分)利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 (較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 .
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
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【題目】大韭菜坪是世界上最大面積的野生韭菜花帶、全國唯一的野生韭菜花保護(hù)區(qū),走進(jìn)韭菜花就聞到撲鼻的花香,這是因?yàn)?/span>( )
A.分子之間存在引力B.分子之間存在斥力
C.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.分子之間沒有間隙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強(qiáng)pA________pB,容器對桌面的壓強(qiáng)pA′________pB′。(均選填“>”“=”或“<”)
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【題目】圖(a)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),請回答一下問題:
(1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系.通過木塊被推動(dòng)距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 .
(2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是: . 水平面越光滑,小車受到的摩擦力越(填“大”或“小”),根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做 .
(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法: .
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