11．投影儀上有一個(gè)相當(dāng)于凸透鏡的鏡頭，來自投影片上圖案（或物體）的光，通過凸透鏡后會(huì)聚在天花板上，形成圖案倒立（正立/倒立）、放大的實(shí)像，為使我們能在前方屏幕上看到像，可在鏡頭的上方安裝了一個(gè)平面鏡，作用是改變光的傳播方向．

分析 （1）掌握投影儀的制作原理：當(dāng)2f＞u＞f時(shí)，根據(jù)凸透鏡成放大、倒立實(shí)像的原理制成的．
（2）平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像．

解答 解：（1）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，投影儀是利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距（f＜u＜2f）時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的；
（2）投影儀成像時(shí)，按照光沿直線傳播，會(huì)豎直向上射出，投不到幕布上；加上平面鏡，改變了光的傳播方向，從而使像能成在幕布上．
故答案為：倒立；實(shí)；平面鏡；改變光的傳播方向．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了投影儀的制作原理及成像特點(diǎn)，知道投影、幻燈都是利用物距處于1倍、2倍焦距之間時(shí)成放大、倒立實(shí)像的原理制成的，同時(shí)考查了平面鏡對(duì)光的反射作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明在總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過觀察物體B被撞擊移動(dòng)的距離，間接的知道小球A動(dòng)能的大��；圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過觀察溫度計(jì)升高的示數(shù)，間接的比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)小球是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的實(shí)驗(yàn)．如：圖甲裝置中增加彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材，還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器和電流表，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．一個(gè)重為G，底面積為S，高為h，密度為ρ的圓柱體立在水平桌面上，如圖所示，下列公式中，能用來計(jì)算圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的是（　�。�
A．v=$\frac{s}{t}$B．ρ=$\frac{m}{V}$C．p=$\frac{F}{S}$D．p=ρgh

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于可見光和不可見光的下列說法中，正確的是（　�。�
A．彩色電視畫面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光合成的
B．電視機(jī)遙控通過前端的發(fā)光二極管發(fā)出紅外線脈沖實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制
C．過量的紫外線對(duì)于骨骼生長和身體健康的許多方面都有好處
D．紅外線和紫外線都屬于可見光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．愛踢足球的小偉和小梁運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，對(duì)球場上的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，則下列說法中全部正確的一組是
（　�。�
①踢球時(shí)，腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
②踢出去的足球能不斷向前飛行是由于有力的作用
③足球在空中飛行時(shí)受到重力和向前的推力
④空中飛行的足球，所受重力方向和飛行方向一致
⑤足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變
⑥踢球時(shí)，如果足球受力的作用點(diǎn)不同，其在空中飛行的軌跡也不同．
A．①③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明最愛喝的飲料是可樂．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明想在家里自己動(dòng)手測可樂的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計(jì)、可樂瓶、水，還有一些線繩．下面是小明測出可樂密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）用線繩將可樂瓶系在調(diào)好的彈簧測力計(jì)下，測出其重力G1；
（2）往可樂瓶中注入一定量的水，測出此時(shí)的總重力G2；
（3）利用上述測量出的物理量計(jì)算ρ可樂的表達(dá)式為：ρ可樂=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$•ρ水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．兩端螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；兩組同學(xué)所測數(shù)據(jù)如表所示，其中數(shù)據(jù)一定有錯(cuò)誤的一組是第一組．
實(shí)驗(yàn)組動(dòng)力F1（N）動(dòng)力臂L1（m）阻力F2（N）阻力臂L2（m）
一20.210.1
二10.0820.04

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)想測量一個(gè)未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（電壓恒定），一個(gè)電流表，若干個(gè)定值電阻R0，兩個(gè)開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線，他設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路：

（1）根據(jù)圖中所示的實(shí)物電路，在方框中畫出電路圖．
（2）為了正確選擇電流表的量程，閉合開關(guān)前應(yīng)進(jìn)行試觸
（3）閉合開關(guān)S1、S2后，電流表示數(shù)I1=0.5A，請(qǐng)?jiān)趫D中正確畫出電流表指針?biāo)谖恢�，此時(shí)電源電壓U=I1R2
（4）斷開開關(guān)S2，電流表示數(shù)為I2，則電源電壓U=I2（R0+Rx）（用物理量符號(hào)表示）．該同學(xué)在AB間分別接入不同阻值的定值電阻，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．通過計(jì)算將結(jié)果填入表格中的空白處
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻R0/Ω電流I2/A待測電阻Rx/ΩR的平均值/Ω
150.3410.63 
2100.2510.00 
3150.21  
4300.1310.54 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有兩只電阻器，阻值分別為4Ω、6Ω，它們串聯(lián)后總電阻為10Ω，它們并聯(lián)后總電阻為2.4Ω，它們并聯(lián)后接到電源上，發(fā)現(xiàn)干路上的電流是100mA，這兩只電阻器十分鐘產(chǎn)生的熱量為14.4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案