3．如圖所示，滑輪甲可以看作是等臂杠桿（選填”甲“或”乙“）；若物體所受重力均為20N且處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦和滑輪重力，力F乙的大小為10N．

分析 定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，不省力，也不省距離；動(dòng)滑輪的本質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿，可以省一半的力，但是費(fèi)距離．

解答 解：甲是定滑輪，本質(zhì)是等臂杠桿，乙是動(dòng)滑輪，本質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿；
不計(jì)摩擦和滑輪重力，乙是動(dòng)滑輪可以省一半的力，因此F乙=$\frac{1}{2}$×20N=10N．
故答案為：甲；10N；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)以及機(jī)械能的變化，屬于力學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)對(duì)錄音機(jī)中的小電動(dòng)機(jī)用如圖電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：
（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為0.4V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，此時(shí)電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)．
（2）當(dāng)電壓的示數(shù)為2V時(shí)，電動(dòng)機(jī)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A．根據(jù)上述信息可知，此電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的效率為70%．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊磚平放和豎放在水平地面時(shí)，受力面積之比為4：1，則平放和豎放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為和壓力之比分別為（　�。�

A. 4：1 1：4 B. 1：1 1：4 C. 1：4 1：1 D. 4：1 1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的是通過(guò)小燈泡L和定值電阻R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．定值電阻R的阻值為10Ω
B．小燈泡L的電阻隨溫度的升高而減小
C．把L與R并聯(lián)接在電壓為2V的電路兩端，其總電阻是2.5Ω
D．把L與R串聯(lián)接在電壓為5V的電路兩端，其總功率是2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)一             探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)
命題點(diǎn)
1、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用通過(guò)小球推動(dòng)物塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)反映小球動(dòng)能的大小
2、讓同一小球從同一斜面的不同高度滑下的目的、使小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同，研究動(dòng)能和速度的關(guān)系
3、讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度滑下的目的使小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度不同，研究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系
4、控制變量的應(yīng)用
5、實(shí)驗(yàn)推理與假設(shè)（當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)，所受的外力突然全部消失，則小球?qū)⒈３衷瓉?lái)的速度一直運(yùn)動(dòng)下去）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，不計(jì)三角板重力，兩手指用力捏住三角尺，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩手指受到的壓力相等，上邊手指壓力的作用效果更明顯
B．兩手壓力的作用效果相等，上邊手指受到的壓力較大
C．兩手指受到的壓力相等，下邊手指受到的壓強(qiáng)較大
D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，下邊手指受到的壓力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則（　　）
A．FA＜FB，WA=WBB．FA=FB，WA=WBC．FA=FB，WA＜WBD．FA＞FB，WA＞W(wǎng)B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減少摩擦的是（　　）
A．
       鞋底的花紋		B．
     浴室的腳墊
    做成凹凸不平
C．
     在門的合頁(yè)
    軸上加潤(rùn)滑油		D．
    礦泉水瓶蓋
      上的條紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（分別對(duì)應(yīng)甲、乙、丙三個(gè)圖示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率
12100.83083.3%
24101.530
36103090.9%
（1）請(qǐng)?jiān)谌绫淼目瞻滋幪顚?xiě)正確的數(shù)字（保留一位小數(shù)）．
（2）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，是由同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率高（選填“高”或“低”）．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為C（只填序號(hào)）．
A.71.6%         B.82.6%        C.92.4%

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