【題目】如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)要求填空:
(1)圖A中,探究物理問題的方法是
(2)圖B實(shí)驗(yàn)說明
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中,看到的現(xiàn)象是
(4)圖D實(shí)驗(yàn)是探究電功與的關(guān)系.

【答案】
(1)類比法
(2)物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
(3)盒蓋飛出去了
(4)電壓
【解析】解:(1)圖A中類比水壓的作用來學(xué)習(xí)電壓的作用;探究物理問題的方法是類比法;(2)滾擺上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,下落時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;說明動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化;(3)電火花打火時(shí),酒精氣體燃燒膨脹做功,最后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能,可以看到盒蓋飛出;(4)因電功的大小不能立即顯現(xiàn)出來,由于小燈泡功率越大,亮度就越亮;所以可利用轉(zhuǎn)換法,根據(jù)燈泡的亮度了顯示電功的大小,故D圖是探究電功與電壓的關(guān). 所以答案是:(1)類比法;(2)物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;(3)盒蓋飛出去了;(4)電壓.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用液化及液化現(xiàn)象和動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒,掌握液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.氣體液化放出熱量;動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的.方式有: 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能;動(dòng)能 → 彈性勢(shì)能即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,則下列說法正確的是(
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一個(gè)的長木板、一條長毛巾。

(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)________拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做___________運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的二力平衡知識(shí),就可以知道測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與_______________。

(2)根據(jù)圖中測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的情景,畫出小木塊所受摩擦力的三要素________。

(3)測(cè)量完上述實(shí)驗(yàn)中摩擦力的大小,有同學(xué)猜想“摩擦力大小可能與接觸面積的大小有關(guān)”,用現(xiàn)有的器材完成驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:_________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度就越大.但是,用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧,伸長的長度不同,這說明彈簧有“軟”“硬”之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬.彈簧的軟硬用它的勁度系數(shù)來表示,勁度系數(shù)越大,彈簧越硬.為了研究彈簧的勁度系數(shù)與哪些因素有關(guān),通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,取得數(shù)據(jù)如下(S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積, 為彈簧的匝數(shù), 為彈簧的半徑,A為彈簧的勁度系數(shù));

(1)用粗細(xì)相同的鋼絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧,則彈簧的勁度系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖像中的圖線__________ 表示;

(2)如果用粗細(xì)相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧,都用10 N的力拉伸時(shí),用_________ 做成的彈簧變得更長;

(3)分析表中數(shù)據(jù),可得______,式中的志與制造彈簧的材料有關(guān),材料不同, 值一般不同;

(4)用某鋼絲制成一個(gè)半徑為、匝數(shù)為60匝、勁度系數(shù)100 Nm的彈簧,則該鋼絲的橫截面積為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí),自動(dòng)保溫;當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),又重新加熱.飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如表:

熱水箱水量

額定電壓

加熱時(shí)功率

保溫時(shí)功率

1kg

220V

800W

44W


(1)當(dāng)S閉合、S1斷開時(shí),飲水機(jī)處于(加熱/保溫)狀態(tài),此時(shí)電路中的電流為多少A?
(2)求電阻R1的阻值.
(3)飲水機(jī)加熱一次把初溫22℃的水加熱到92℃,水吸收的熱量為多少J?如果加熱一次的時(shí)間為7min.則飲水機(jī)的效率為多大?(水的比熱為4.2×103J/kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中,更接近實(shí)際的是(
A.將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為2J
B.mp3隨聲聽的功率約為100W
C.白熾燈正常工作時(shí)的電流大約為2A
D.普通初三學(xué)生正常上樓時(shí),克服自己的重力做功的功率約為20W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可知,RR(填“>”“<”或“=”);若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是A;電路消耗的總功率為W;若將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,甲的實(shí)際功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電阻R1和R2中的電流分別為(
A.1.2A,0.22A
B.0.98A,0.22A
C.0.96A,0.24A
D.0.24A,1.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖像可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于_________狀態(tài),物體受到的摩擦力為_______N;t=3s時(shí),物體處于_______(平衡/非平衡)狀態(tài),物體受到的摩擦力為__________N。

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