2．用伏安法測電阻的實(shí)驗中，
（1）在圖甲中，某同學(xué)已經(jīng)連接好電路，請你在圖乙的虛線框內(nèi)幫忙補(bǔ)畫實(shí)驗電路圖．
（2）在閉合開關(guān)之前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在右 端．

（3）若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示，則電壓表的示數(shù)為2.2V，電流表的示數(shù)為0.2A，被測電阻的阻值R=11Ω．
（4）小方同學(xué)在做實(shí)驗時，電路連接無誤．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是電阻R短路．

分析 （1）根據(jù)電路，從電源正極出發(fā)依次連接開關(guān)、滑動變阻器、電阻、電流表，最后回到電源的負(fù)極，電壓表與電阻并聯(lián)；
（2）為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)位于最大阻值處；
（3）讀取電流表、電壓表示數(shù)時，先要明確選擇的量程和對應(yīng)的分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)傅目潭染�相垂直；已知電壓和電流，利用公式R=$\frac{U}{I}$得到阻值；
（4）電壓表的示數(shù)為零，說明電阻兩端沒有電壓，可能是電阻以外的電路斷路或電阻短路造成，然后根據(jù)電流表的示數(shù)分析具體原因．

解答 解：
（1）由圖知，從電源正極出發(fā)依次連接開關(guān)、滑動變阻器、電阻、電流表，最后回到電源的負(fù)極，電壓表與電阻并聯(lián)，電路圖如圖所示：
；
（2）由圖知，變阻器的下面接了左邊的接線柱，由滑動變阻器接法知，要使接入電路電阻最大，滑片應(yīng)位于最右端；
（3）電壓表的示數(shù)為U=2.2V，電流表的示數(shù)為I=0.2A
燈泡的電阻為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.2A}$=11Ω；
（4）電流表有明顯偏轉(zhuǎn)，說明電路沒有發(fā)生斷路，且電路中的電阻較小，電壓表的示數(shù)為零，則可能與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生短路．
故答案為：（1）見上圖；（2）右；（3）2.2；11；（4）電阻R短路．

點(diǎn)評 本題考查了電壓表的連接和電表的讀數(shù)、電路故障的判斷，涉及的知識點(diǎn)都是伏安法實(shí)驗�？嫉膬�(nèi)容，也是需要我們掌握的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是某物體s-t 圖象，由圖象可知：
（1）物體在OA段作勻速直線運(yùn)動（“勻速直線”或“變速”），物體在BC段的速度為1.25m/s．
（2）物體在AB段的運(yùn)動情況是處于靜止（“處于靜止、勻速直線運(yùn)動、變速運(yùn)動”），你判斷的依據(jù)是路程不隨時間變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．在如圖所示的電路中，電源電壓U恒定，定值電阻R1=20Ω，R2為可連續(xù)調(diào)節(jié)的滑動變阻器，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中，電阻R1的電功率變化范圍是1.8W～0.2W，求：
（1）電源電壓U；
（2）滑動變阻器的最大阻值R2max；
（3）滑片滑動過程中，變阻器消耗的最大功率P2max．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

16．某實(shí)驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實(shí)驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖（甲）中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整；
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右（選填“左”或“右”）端；
（3）某次實(shí)驗中，測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖（乙）所示，則電流表的讀數(shù)為I=0.42A，此時金屬絲AP段的電阻R=5Ω；
（4）實(shí)驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
l/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中數(shù)據(jù)可知：金屬絲電阻的大小與長度成正比（選填“正比”或“反比”）；
（5）根據(jù)探究結(jié)果，如果有一根材料和粗細(xì)相同的金屬絲長度為1m，則它的電阻為7Ω；
（6）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：電流表的測量值可能超過所選量程的最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．自行車作為一種綠色環(huán)保的交通工具廣泛被人們使用，車龍頭是簡單機(jī)械中的輪軸（選填“斜面”“杠桿”“輪軸”），自行車的車尾燈巧妙的應(yīng)用的光的反射原理，不是光源卻能“發(fā)光”，請畫出一條光線射入后的反射情況，并畫出自行車在水平路面上向右行駛時前輪受到地面的摩擦力示意圖s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實(shí)驗中，選用的電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器的規(guī)格已知．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整（要求：變阻器的滑片P向A端移動時小燈泡變暗）
（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω．
（3）若實(shí)驗中，電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞，在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗，你的方法是：將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．小明把電壓表從電路中拆掉，又找來了一個阻值已知的定值電阻，設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，利用這個電路，他不能（選填“能”或“不能”）測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

14．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗電路補(bǔ)充完整．電路中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和改變定值電阻兩端電壓．
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表表的示數(shù)不變．應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
（5）實(shí)驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
實(shí)驗次數(shù)定值電阻Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（6）實(shí)驗結(jié)束后，小彬問老師在此實(shí)驗中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因，你認(rèn)為其原因是滑動變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

11．小明用蠟燭、凸透鏡（焦距為15匣米）和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗，如圖示：

（1）當(dāng)他按照如圖所示（甲）位置固定好蠟燭和光屏，然后左右移動凸透鏡，你認(rèn)為在光屏上可能得到的是④
①倒立放大的實(shí)像                 ②倒立縮小的實(shí)像
③倒立放大的實(shí)像和倒立縮小的實(shí)像  ④不可能得到實(shí)像
（2）通過分析，他重新進(jìn)行了實(shí)驗，如圖示（乙），此時在光屏上成了消晰的像，只是像成在光屏下方，他將凸透鏡向上調(diào)整（選填“上”、“下”、“左”、“右”），使像成在光屏的中央．
③在上述實(shí)驗基礎(chǔ)上，他將一個黑色紙帶罩住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像將變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．2016年3月15日下午4點(diǎn)，埃及航空公司一波音373-800飛機(jī)在即將到達(dá)倫敦西斯羅機(jī)場時，被一只鳥猛烈撞擊，飛機(jī)前部被嚴(yán)重破壞，如圖所示，上述現(xiàn)象表明力可以改變物體的形狀，在此過程中，飛機(jī)撞小鳥的力等于小鳥撞飛機(jī)的力（選填“大于”“小于”或“等于”）．

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同步練習(xí)冊答案