【題目】如圖所示，一只貓?jiān)谧肋厡⒆啦紡聂~(yú)缸下拉出，魚(yú)缸向右滑離水平桌面，若魚(yú)缸剛要滑出桌面時(shí)所有的外力全部消失，則魚(yú)缸將（ ）
A.沿豎直方向向下落到地面
B.失去慣性
C.沿水平方向向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.沿曲線(xiàn)落到地面

【答案】C
【解析】解：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這就是牛頓第一定律； 本題中物體所受一切外力全部消失，在此之前魚(yú)缸在水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)，所以之后也應(yīng)在水平方向上勻速向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；故C正確，AD錯(cuò)誤；
慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯(cuò)誤．
故選C．
分析力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，牛頓第一定律是一條重要的物理規(guī)律．
慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一物理實(shí)驗(yàn)小組，為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)系，做了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖一所示，在四個(gè)相同燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，回答下列問(wèn)題：

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時(shí)間（min）

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2


（1）用同樣的加熱器加熱的目的是 ．
（2）對(duì)比1和2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄分析，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
（3）對(duì)比3和4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出結(jié)論是 ．
（4）比較燒杯和（填燒杯序號(hào)），可以得到物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)的結(jié)論，并在圖二中所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩燒杯液體溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系圖象 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖描述的現(xiàn)象中，為了增大壓強(qiáng)的是
A.
坦克裝有寬大的履帶
B.
書(shū)包帶做得較寬
C.
斧刃磨得很鋒利
D.
在鐵軌下面鋪枕木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能．其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的變化．熱敏電阻主要是由材料制成的（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”）．熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線(xiàn)如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警線(xiàn)路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片．為了使溫度過(guò)高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開(kāi)關(guān)c應(yīng)該接在處（選填“a”或“b”）．若使報(bào)警的最低溫度提高些，應(yīng)將P點(diǎn)向移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升．
（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線(xiàn)位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為%．請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因： ．
（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼
懸掛點(diǎn)

鉤碼總重
G/N

鉤碼移動(dòng)距離
h/m

拉力
F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離
s/m

機(jī)械效率
η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：；
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“神州九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接時(shí)的情景，此時(shí)地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機(jī)通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的．對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神州九號(hào)”載人飛船是的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】劉芳同學(xué)制作了一個(gè)底面積為1m2的透明玻璃箱，中午測(cè)得玻璃箱吸收太陽(yáng)的能量為6×105J，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則
（1）根據(jù)能源的分類(lèi)，太陽(yáng)能屬于（選填“清潔”或“非清潔”）能源；
（2）在玻璃箱內(nèi)裝有質(zhì)量為10kg溫度是20℃的水，若有42%的太陽(yáng)能被水吸收，這些太陽(yáng)能可以使玻璃箱內(nèi)的水溫度升高到℃；
（3）若改用熱值為2.1×107J/kg的生物燃油給水加熱，燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量只有20%被水吸收，要使同樣的水升高相同的溫度至少需要燃燒kg的燃油．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某輛以蓄電池為驅(qū)動(dòng)能源的環(huán)保汽車(chē)，當(dāng)它在水平路面上以v=36km/h的速度勻速行駛時(shí)，驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入電壓U=300V，電流I=50A．在此行駛狀態(tài)下，驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入功率是W；若驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車(chē)前進(jìn)的機(jī)械功率，則汽車(chē)所受阻力為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）課間，小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，如圖甲所示．此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)．此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距fL（選填“＞”、“＜”或“=”）；調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為20cm．
（2）當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、的實(shí)像；若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要小些．若不移動(dòng)光屏，在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”），也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．
（3）眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的；

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同步練習(xí)冊(cè)答案