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3.2015年10月30日寧安高鐵正式通車,由鐵路南京南站引出,途徑馬鞍山、蕪湖等站,最后抵達鐵路安慶站,全程長258Km,若以設計時速正常運行,全程大約需要1h2min,求它運行的平均速度約250km/h(保留整數).當列車進入蕪湖站緩慢運行時,以列車為參照物,站臺是運動的.

分析 由v=$\frac{s}{t}$計算高鐵平均速度;運動和靜止是相對的,相對于參照物來說物體位置發(fā)生變化則是運動的,否則是靜止的.

解答 解:
由題知,全程長s=258km,全程所用時間約:t=1h2min=$\frac{31}{30}$h,
所以高鐵平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{258km}{\frac{31}{30}h}$≈250km/h;
當列車駛入站臺時,站臺相對于列車來說位置發(fā)生變化,所以以列車為參照物站臺是運動的.
故答案為:250;列車.

點評 此題主要考查的是學生對速度的計算和運動靜止相對性的理解和掌握,基礎性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“探究力和運動的關系”的實驗中,讓小車由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)實驗需要小車進入不同的水平面有相同的初速度,則小車應從同一斜面同一高度開始下滑.
(2)實驗結論:平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.推論:如果小車在水平面受到的阻力為零,小車將做勻速直線運動.
(3)探究過程中主要采用了 控制變量法 和科學推理法兩種研究方法.
(4)在此實驗所給器材基礎上,添加一個木塊,運用這些器材可以“探究動能與速度(選填“質量”、“速度”或“質量和速度”)的關系”,實驗中根據木塊被小車撞擊后移動的距離來判斷小車動能大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,.

(1)圖甲中溫度計的示數為96℃.
(2)根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是98℃.
(3)水在沸騰過程中需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”“不變”或“降低”).
(4)水的沸點低于100℃,是因為氣壓低于1個標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.(1)牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎上,通過推理抽象概括出來的,這里所說的“大量實驗事實”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑塊,受到的摩擦力越小,它停止運動前滑行的距離就越遠;“推理”是:如果受到的摩擦力減小到零,物體將保持這一初速度做勻速直線運動.
(2)牛頓還曾注意到:沿水平方向拋出去的石塊,運動一段距離后會落回地面,沿水平方向拋石塊的力越大,石塊的落地點就會越遠,他想,如果使用一門大炮用非常非常大的力沿水平方向將石塊拋出,會怎樣呢?考慮到地球是圓的,于是他做出了一個大膽的推理:石塊將會繞地球做圓周運動.現在,這個結論已經變成了現實,這就是在現代通信等領域大顯身手的人造地球衛(wèi)星.
(3)我國于1984年4月8日發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星,以地球為參照物,同步衛(wèi)星是靜止的(選填“運動”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.一只空瓶質量是50g,裝滿水后總質量是1.3kg,裝滿某種液體后總質量是1.05kg,
(1)求這個瓶子的容積;
(2)求這種液體的密度;
(3)它可能是什么液體?
(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ鹽水=1.2×103kg/m3,ρ植物油=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,圖中描述的各實驗,用來說明振動的幅度越大響度越大的是( 。
A.
發(fā)生的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調變高
D.
抽取玻璃罩內的空氣,聽到罩內的音樂聲減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖(1)所示,電阻R=5Ω,閉合開關S,電壓表V和V1的示數如圖(2)所示,則通過燈泡L的電流為0.9A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.一段松軟的路面能承受的最大壓強為4×104Pa,一臺質量為28t的拖拉機每條履帶與地面的接觸面積為3m2,要使它能夠通過這段路面,還需將它與路面的接觸面積增加多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究液體內部壓強的實驗中,小宇同學將壓強計的探頭放入水中同一深度,并將探頭朝向不同方向,實驗結果如圖所示.(1)小宇驗證的是液體內部同一深度不同方向的壓強是否相等;(2)由該實驗得出的結論是在液體同一深度各個方向的壓強相等.

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