3.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,圖中的電流表尚未接入電路,連接時電流表應(yīng)選0~0.6A的量程.
(2)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針反偏(即逆時針偏轉(zhuǎn)),接下來排除故障最簡單做法是將接到電源正負極的接線柱直接顛倒即可.
(3)聰聰同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為2.2V,若他想測量小燈泡額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)聰聰移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的讀數(shù)為0.27A,小燈泡的額定功率是0.675W.

分析 (1)為防止電路中的電流過大燒壞電路元件,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開;根據(jù)歐姆定律求出小燈泡額定電流的大約值,然后確定電流表的量程;
(2)電流表、電壓表的指針反偏,說明電流表、電壓表的正負接線柱接反了;
(3)電壓表的示數(shù)小于燈泡的額定電壓,要測燈泡的額定電壓應(yīng)減小變阻器接入電路中的電阻、增大電路中的電流,直到電壓表的示數(shù)和燈泡的額定電壓相等;
(4)根據(jù)此時的電流,利用P=UI求出小燈泡的額定功率.

解答 解:(1)為保護電路,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開;
燈泡的額定電流約為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,則電流表的量程為0~0.6A;
(2)電流表、電壓表的指針反偏,說明電流表、電壓表的正負接線柱接反了,所以將接到電源正負極的接線柱直接顛倒即可;
(3)要測燈泡的額定功率,應(yīng)使電壓表的示數(shù)達到2.5V,電壓表的示數(shù)從2.2V增大到2.5V時,滑片P應(yīng)向左(A)移動減小接入電路中的電阻,增大燈泡兩端的電壓,直到電壓表是2.5V為止;
(4)聰聰移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的讀數(shù)為0.27A,小燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.27A=0.675W;
故答案為:(1)斷開;0.6;(2)將接到電源正負極的接線柱直接顛倒即可;(3)A;2.5;(4)0.675.

點評 本題考查了實驗的注意事項、電流表量程的選擇和讀數(shù)、電表的正確使用、滑動變阻器的使用、電功率的計算等,要注意額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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19.根據(jù)圖中磁感線的方向和小磁針的指向判斷,下列磁現(xiàn)象錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示,為小明同學研究水的沸騰規(guī)律實驗:
(1)圖甲、乙所示為小明觀察水沸騰前后水中氣泡上升的兩種情況,則圖乙是水在沸騰前的情況.
(2)請幫小明指出如圖丙中實驗操作存在的錯誤是:溫度計的玻璃泡碰到了容器底.(寫出一條即可)
(3)如下表所示,為小明同學研究水的沸騰規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù).從表中可知,水的沸點為102℃,繼續(xù)加熱時水的溫度不變(填“升高”、“降低”或“不變”),此時水面上方的氣壓大于 1個標準大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”).
時間/min345678910
水溫/℃979899100101102102102

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“測定小燈泡的額定電功率”的實驗中,小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.
(1)為順利完成實驗,現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A.只能選擇4.5V的電池組    B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用         D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.
(3)為測小燈泡的額定功率,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明在實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中(不改變電路結(jié)構(gòu)).
①閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(短路/斷路);
②排除故障后,當燈泡正常工作時,電阻箱接入的阻值為R0,則燈泡額定功率的表達式為$\frac{5}{{R}_{0}}$(電源電壓不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.物理興趣活動課上,老師讓同學們測出一較大金屬塊的密度.老師提供的器材有:一架天平(無砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒,適量水(已知水的密度為ρ),滴管,細線.實驗中同學們發(fā)現(xiàn)由于金屬塊較大,雖然呢個放入燒杯中,但無法放入量筒中.請你利用上述器材幫助同學們設(shè)計一個實驗方案,測出金屬塊的密度.要求:
(1)寫出主要的實驗步驟;
(2)寫出金屬塊密度的數(shù)學表達式.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖所示.選用電壓恒為6V的電源,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.(要求:滑動變阻器的滑片P向左端移動時小燈泡變亮,連線不能交叉)
(2)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是小燈泡斷路.
(3)故障排除后,再次閉合開關(guān),當變阻器滑片在圖甲所示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0V,接下來小雨應(yīng)將滑片向左移動,直至電壓表示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表的示數(shù)為0.38A,由此可算得小燈泡的額定功率是1.444W.
(4)若實驗時,上述電路中僅電壓表上標有“15V”的接線柱已損壞,且暫無條件修復.在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法是:用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動變阻器兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)圖甲是小莉同學已連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向左移動時小燈泡亮度變亮.
(2)為保護電路元件安全,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至B(選填“A”或“B”)端.
(3)小莉連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路;
(4)排除故障后,閉合開關(guān)進行試驗,電壓表示數(shù)為2V,為測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(填“A”或“B”)端滑動,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止,并做好數(shù)據(jù)記錄;圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω,額定功率是0.5W.
(5)根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是燈絲電阻隨溫度的變化而改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一個家用電能表的表盤上標有3000r/kW•h字樣,轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn),則電流通過用電器做的功是1.8×105 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在觀察水的沸騰實驗中,一位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,則圖b一定水在沸騰前的情況,圖a一定水在沸騰時的情況;當水溫升到90℃時,每隔1分鐘記錄一次水溫,5分鐘后水開始沸騰,接著又觀察、記錄了5分鐘,數(shù)據(jù)見下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)該同學有一溫度數(shù)據(jù)記錄是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第7min的數(shù)值,應(yīng)該為99℃;
時間/min012345678910
溫度/℃9092949698999996999999
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出:沸騰前,對水加熱,水的溫度上升(上升/保持不變/下降).實驗中,水的沸點是99℃.停止對水加熱,水不能(能/不能)沸騰.可見,沸騰需要(需要/不需要)吸熱,水的沸騰過程中溫度不變(上升/不變/下降).

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同步練習冊答案