分析 (1)根據(jù)額定電壓確定電壓表的量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端;變阻器接線柱要一上一下,與燈串聯(lián);
(2)根據(jù)燈的電壓表有示數(shù),說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路,電流表無示數(shù),說明電路斷路,據(jù)此分析故障的可能原因;
(3)根據(jù)分壓原理確定滑片移動 的方向;認清電流表小量程的分度值讀數(shù),根據(jù)P=UI求燈的額定功率;
(4)可以把電壓表與滑動變阻器并聯(lián),然后進行實驗.
解答 解:(1)小燈泡上只能看到“3.8V”字樣,即燈的額定電壓為3.8V,所以電壓表應選用大量程,變阻器接線柱要一上一下,與燈串聯(lián),且滑動變阻器的滑片P向左端移動時小燈泡變亮,如下圖所示;
(2)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明某處發(fā)生了斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,所以,正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路.
(3)電壓表的示數(shù)為3.0V小于燈的額定電壓,所以應增大燈的電壓,減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,應減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以,應將滑片向左移動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓;
當燈泡的額定電壓為3.8V時,額定電流為0.38A,則燈的額定功率:P=UI=3.8V×0.38A=1.444W;
(4)電源電壓為6V,燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,電壓表15V接線柱損壞,電壓表可以選擇0~3V量程,把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端;調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2.2V,則小燈泡兩端的電壓為6V-2.2V=3.8V.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)小燈泡斷路;(3)左;3.8;1.444W;(4)用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動變阻器兩端.
點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、滑動變阻器的調節(jié)、電表讀數(shù)、求燈泡額定功率、實驗設計等;對電流表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直;最后一問:實驗設計是本題的難點,知道實驗原理、應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做的有用功越多,機械效率越高 | |
B. | 做的總功越多,機械效率越高 | |
C. | 額外功越少,機械效率越高 | |
D. | 因為有用功總小于總功,機械效率總小于1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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