【題目】在圖示的電路中,燈泡L 1 和L 2 完全相同,當S、S 1 、S 2 都閉合時,電流表的讀數是0.54安,下面的說法中你認為正確的是
A. 兩個燈泡中的電流相同,都等于0.27安
B. 無論斷開S 1 或S 2 , 電流表的讀數都是0.54安
C. 無論斷開S 1 或S 2 , 電流表的讀數都是0.27安
D. 電流表的讀數是干路電流,大小等于L 1 、L 2 電流之和
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【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示。由圖象可知
A. 甲的速度小于乙的速度
B. 經過6s,甲在乙前面1.2m處
C. 以甲為參照物,乙向東運動
D. 以乙為參照物,甲向東運動
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【題目】便捷的交通與互聯(lián)網給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網站查詢列車時刻表,如表.
車次 | 萍鄉(xiāng)北站 | 南昌西站 | 運行距離 |
G1346 | 08:38 | 09:40 | 360km |
G1692 | 08:49 | 10:00 | 360km |
G1482 | 09:11 | 10:31 | 360km |
(1)在交通正常并遵守交通規(guī)則的情況下,依據以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?(提示:高鐵乘車進站檢票口在該車出發(fā)前5分鐘關閉)
(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?
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【題目】觀察如圖,完成以下填空.
(1)圖(a)中,某路段車輛禁止鳴喇叭,可以從________減弱噪聲.
(2)圖(b)中,瓶內手機正在發(fā)聲,向外不斷抽氣,實驗的現(xiàn)象是________.
(3)圖(c)中,敲擊乙音叉時,與甲音叉接觸的乒乓球會彈起,這說明空氣能________.
(4)圖(d)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,目的是通過________來顯示喇叭的紙盆在振動.
(5)圖(e)中,離壺嘴較遠的地方“白氣”比較明顯,而靠進壺嘴的地方卻沒有“白氣”,原因是靠進壺嘴的地方________.
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【題目】市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁.公廁門的插銷相當于單刀雙擲開關S1,當有人進去并關上門時,“有人”指示燈亮起;手靠近水龍頭時,感應開關S2閉合,電磁閥門線圈通電使水龍頭出水.門打開時“無人”指示燈亮起,同時水龍頭也無法使用.圖中能實現(xiàn)上述功能的電路是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中,則
A. 電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小
B. 電流表A2示數逐漸變小,電壓表V示數不變
C. 電流表A1示數逐漸變大,電壓表V示數逐漸變大
D. 電壓表V示數與電流表A1示數的比值變大
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【題目】如圖甲所示,小明同學找來一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置,將點燃的蠟燭置于小孔前的某一位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)小明開始實驗時,眼睛從右側看過去,無論怎樣調節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的原因是____________;
(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后,小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像,該像是燭焰的_______(選填“正立”或“倒立”)的______ (選填“實像”或“虛像”),其成像的原理是____________;
(3)實驗中將蠟燭向上方移動,則它在薄膜上的像將向___________(選填“上方”或“下方”移動;將蠟燭靠近易拉罐,則它在薄膜上的像將________(選填“增大”或“減小”)
(4)小明進一步進行實驗研究,如圖乙所示,實驗1和實驗2做對比是在研究小孔成像與______的關系.分析比較_______兩個實驗,可以得出小孔成像與物體的形狀有關;
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【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,平面鏡平放在水平桌面上,豎直紙板A和豎直紙板B均可繞豎直線ON前后轉動,O點為平面鏡與紙板A右側邊緣的交點,EO為入射光線,OF為反射光線。
(1)紙板A和紙板B在同上平面內,當入射光線EO出現(xiàn)在紙板A上時,反射光線OF出現(xiàn)在紙板B上;將紙板B向后轉過30°角,在紙板B上看不到反射光線,要在這個位置的紙板B上觀察到反射光線,你的實驗操作是:___________;
(2)為了探究在光的反射現(xiàn)象中反射角跟入射角的關系,請你設計一個實驗數據記錄表_____。
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【題目】如圖所示,對下列光學現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )
A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點
C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的
D. 圖(d)所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況
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