為了探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，小明采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中微小壓強(qiáng)計(jì)可以反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的變化。小明將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在燒杯內(nèi)固定，不斷向燒杯中注入水，微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差增大，表明水內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大。小華卻認(rèn)為：微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差增大，是水的重力增加導(dǎo)致的，所以水的重力大小不同，水內(nèi)部壓強(qiáng)大小就不同。請(qǐng)你利用上述器材或再補(bǔ)充必要的輔助器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小華的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
 
實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放到截面積較大的燒杯底部，向其中倒入適量的水，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面差為Δh。（1分）
將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放到截面積較小的另一個(gè)燒杯底部，把截面積較大的燒杯中的水一部分倒入這個(gè)截面積較小的燒杯中，使微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面差也為Δh。（1分）
截面積較大的燒杯中還有剩余水。說(shuō)明小華的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（1分）
（說(shuō)明：其他答案正確均可得分；沒(méi)有提到測(cè)量，但意思表述清楚同樣得分。）

試題分析：液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，探究液體壓強(qiáng)跟液體密度關(guān)系時(shí)，控制金屬盒浸入液體的深度相同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小用U型管內(nèi)液體的高度差來(lái)反映．
實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放到截面積較大的燒杯底部，向其中倒入適量的水，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面差為Δh。（1分）
將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放到截面積較小的另一個(gè)燒杯底部，把截面積較大的燒杯中的水一部分倒入這個(gè)截面積較小的燒杯中，使微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面差也為Δh。（1分）
截面積較大的燒杯中還有剩余水。說(shuō)明小華的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（1分）
（說(shuō)明：其他答案正確均可得分；沒(méi)有提到測(cè)量，但意思表述清楚同樣得分。）
點(diǎn)評(píng)：掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變換法和轉(zhuǎn)化法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)字式液體壓強(qiáng)計(jì)由薄片式壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集顯示器兩部分組成。如圖甲所示，將傳感器放在大氣中調(diào)零后，放入浮有圓柱體A的圓柱形水槽底部，用它來(lái)測(cè)量水槽底受到水的壓強(qiáng)。然后在圓柱體A上逐個(gè)放上圓板，水槽底受到水的壓強(qiáng)與所加圓板個(gè)數(shù)的關(guān)系如圖乙所示。

已知圓柱體的底面積S=0.02m2，圓柱體的密度ρA=0.75×103kg/m3。所有的圓板完全相同，圓板與圓柱體A的底面積相等，厚度d =5mm，g取10N/kg。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算，一個(gè)圓板的質(zhì)量m1與圓柱體A的質(zhì)量mA的比值m1:mA=______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3的牙膏，用手將其浸沒(méi)在水中時(shí)，牙膏受到的浮力為_  __N，松手后牙膏將_  __（上浮/下沉/懸浮），待其靜止后，杯底受到水的壓強(qiáng)將_  __。（不變/增大/減�。� （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一根盛有液體的長(zhǎng)玻璃管，開(kāi)口向上豎直放置，然后逐漸傾斜，則液體對(duì)管底的壓強(qiáng)將：（   ）
A．增大B．不變
C．減小D．變化不定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，跳水運(yùn)動(dòng)員在入水過(guò)程中，身體所受的浮力__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）， 受到水的壓強(qiáng)_____________（選填“增大”、“減小”或“不變”），若跳水池水深5m，則水池底面受到水的壓強(qiáng)是____________Pa。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年8月26日，中國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、研制的“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器最大下潛深度達(dá)到3759m，標(biāo)志著中國(guó)成為繼美、法、俄、日之后第五個(gè)掌握3500m以上大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家�！膀札�?zhí)枴睆膭側(cè)胨料聺摰阶钌钐幍倪^(guò)程中，所受的海水壓強(qiáng)p和浮力F浮隨下潛深度h變化關(guān)系的圖像如圖所示，其中正確的是
A．甲、丁B．甲、丙C．乙、丙D．乙、丁

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一重為1牛頓的木塊，放入盛滿(mǎn)水的杯中，杯底所受水的（　�。�
A．壓強(qiáng)增大，壓力增大B．壓強(qiáng)減小，壓力增大
C．壓強(qiáng)減小，壓力減小D．壓強(qiáng)不變，壓力不變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中兩側(cè)液柱的高度差來(lái)反映         ．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置（漏氣/不漏氣）．
(2)在探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒　　     ,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差．
(3)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有酒精．老師告訴小明酒精的密度小于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)．小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒(méi)到A、B兩杯液體中，如圖乙所示，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差hA和hB。她發(fā)現(xiàn)hA＜hB，于是她認(rèn)為B杯中盛的是水。老師指出小明的實(shí)驗(yàn)方法是     (正確/錯(cuò)誤)的，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒(méi)到A、B兩杯液體中，使U形管兩側(cè)的液柱高度差hA        (</=/>)hB，則金屬盒位置      （深/淺）的一定是水．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖（a）所示的儀器A叫做 （1） ，實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過(guò)觀(guān)察兩管中液面的 （2） 來(lái)判斷壓強(qiáng)的大小。若實(shí)驗(yàn)中只提供了如圖所示的材料和器材，那么，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究 水內(nèi)部壓強(qiáng)與 （3）  的關(guān)系。如圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)儀器叫做 （4） ，所測(cè)量的物體A的體積是 （5） 厘米3。

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