如圖所示,小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3的牙膏,用手將其浸沒在水中時(shí),牙膏受到的浮力為_  __N,松手后牙膏將_  __(上浮/下沉/懸浮),待其靜止后,杯底受到水的壓強(qiáng)將_  __。(不變/增大/減。 (g取10N/kg)
1.8、上浮、減小

試題分析:m=140g=0.14kg,
牙膏受到的重力:
G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N;
當(dāng)牙膏浸沒在水中時(shí),排開水的體積就等于牙膏的體積,
即V=V=1.8×10-4m3
∴此時(shí)牙膏受到的浮力:
FgV=1000kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N;
∵G<F
∴松手后牙膏會上;
當(dāng)牙膏靜止時(shí),漂浮,排開水的體積變小,杯中水的高度變小,杯底受到水的壓強(qiáng)將變小
所以答案為:1.8,上浮,變。
點(diǎn)評:本題考查了浮力和重力的計(jì)算、物體的浮沉條件,關(guān)鍵是對公式及公式變形的理解和應(yīng)用,利用好隱含條件物體浸沒水中時(shí)v=v.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在進(jìn)行“探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)”時(shí),小明做了如圖所示實(shí)驗(yàn).在瓶的a、b(a、b在同一水平面上)處各扎一個(gè)小孔,并將孔都封上,然后在瓶中注滿水;再將孔打開,可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急.這說明在同一深度,液體向         的壓強(qiáng)都相等.同時(shí)可以觀察到射出的水流越來越弱,這又說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨       的減小而減。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

船閘和鍋爐水位計(jì)都利用了        的原理。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖是我國第一臺自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍” 號載人潛水器。2012年6月3日上午從江蘇江陰蘇南碼頭起航,奔赴馬里亞納海溝區(qū)域執(zhí)行7000米級海試任務(wù),“蛟龍”號7000米級海試將是我國深海技術(shù)發(fā)展、挑戰(zhàn)深海極限新的里程碑。(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g="10" N/kg)。

(1)若“蛟龍”號到達(dá)7000m深的海底世界時(shí),海水對“蛟龍” 號外殼的壓強(qiáng)約為多大?(4分)
(2)如果潛水器的一個(gè)觀測孔的面積約為300cm2,則海水對該觀測孔的壓力約為多大?
(4分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中。下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是                       (     )

A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平,A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 pA、pB和pC.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3

(1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是              ;
(2)要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)pC變大些,可以采取的做法是                (寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器,容器內(nèi)部的底面積之比為2:1,都裝滿水。則水對容器底部的壓強(qiáng)之比為_________,水對容器底部的壓力之比為______,水的質(zhì)量之比為_________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素,小明采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中微小壓強(qiáng)計(jì)可以反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的變化。小明將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在燒杯內(nèi)固定,不斷向燒杯中注入水,微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差增大,表明水內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大。小華卻認(rèn)為:微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差增大,是水的重力增加導(dǎo)致的,所以水的重力大小不同,水內(nèi)部壓強(qiáng)大小就不同。請你利用上述器材或再補(bǔ)充必要的輔助器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小華的解釋是錯(cuò)誤的。請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小春同學(xué)想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形。她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”,用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”,放在水平桌面上,如圖所示,第一次將AB放在水中,發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平,第二次放在鹽水中,發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液面,則下面說法正確的是:
A.由模擬實(shí)驗(yàn)可知,輪船由河流航行到海洋將下沉;
B.AB在水中懸浮,在鹽水中漂浮;
C.AB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力;
D.兩燒杯底部所受液體的壓力相等

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