18.根據(jù)如圖,你可以得到的關(guān)于物體的信息是:(g=9.8N/kg)
如物體的重力是1.96N,物體的質(zhì)量是0.2千克,受到的浮力是0.98N,還可以從中得到的其他信息,請你寫出二個(gè)其他的量
(1)物體排開液體的體積為100cm3(2)物體的密度為2×103kg/m3..

分析 結(jié)合圖示,聯(lián)系所學(xué)浮力相關(guān)知識(shí),從圖中可以得到物體的體積(物體排開液體的體積)、物體完全浸沒在液體中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)、還可以利用密度公式計(jì)算物體的密度.

解答 解:根據(jù)如圖,可以得到的關(guān)于物體的信息:
(1)物體排開液體的體積V=V=200cm3-100cm3=100cm3;
(2)物體的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.2kg}{100×1{0}^{-6}{m}^{3}}$=2×103kg/m3
(3)物體完全浸沒在液體中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.98N;
故答案為:(1)物體排開液體的體積為100cm3;
(2)物體的密度為2×103kg/m3

點(diǎn)評 此題為開放性試題,主要考查學(xué)生對阿基米德原理的理解和掌握情況,解答此類題目需要結(jié)合題目中給出的信息,聯(lián)系所學(xué)物理知識(shí)知識(shí)解答.

練習(xí)冊系列答案
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9.有一個(gè)玻璃瓶,它的質(zhì)量為100g,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為400g,用此瓶裝小鋼球若干個(gè),瓶和鋼球的總質(zhì)量是890g,若在裝鋼球的瓶中再裝滿水,求還能裝多少克水.ρ=7.9×103kg/m3.請先寫出階梯思路再求解.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小紅作“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、小燈泡(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω,1A”和R2“50Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)小紅設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,她應(yīng)選用規(guī)格為R2的滑動(dòng)變阻器(選填“R1”或“R2”),該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓;.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置,小燈泡U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.625W.
(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是燈絲的溫度.
(5)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材,也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.步驟如下:
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實(shí)物電路;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流表示數(shù)為0.25A時(shí),燈泡正常發(fā)光;
③斷開開關(guān),保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置(或滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值)不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)I;
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=UI(或2.5VI).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.有一根粗細(xì)不均的木料長度為1.8m.把它的左端支在地上,向上抬起它的右端需要用力540N,若把它的右端支在地上,向上抬起左端需要用力360N,這根木料重為多少?它的重心到其右端的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.當(dāng)光從某種透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),入射角為45°,則折射角可能為( 。
A.B.30C.45°D.60°

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10.古代戰(zhàn)爭中,軍隊(duì)用投石車投出巨石攻擊城墻,在巨石被投出到擊中城墻的過程中,下列說法正確的是( 。
A.巨石在上升過程中動(dòng)能不斷增大
B.巨石在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零
C.巨石在下降過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.巨石在下降過程中重力勢能不斷減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在完成教材中“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn),得到杠桿平衡條件后.
(1)實(shí)驗(yàn)小組想再次驗(yàn)證結(jié)論是否正確,如圖甲在A位置掛4個(gè)鉤碼,按照結(jié)論計(jì)算可知在右邊刻度6處掛2個(gè)鉤碼杠桿就能平衡.
(2)如圖乙所示,小明想直到將刻度4位置的彈簧測力計(jì)由豎直向下拉改為傾斜向下拉會(huì)是什么情況,經(jīng)小組討論認(rèn)為:根據(jù)杠桿平衡條件,測力計(jì)示數(shù)相比豎直向下拉會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”),并且不便于測量力臂.
(3)小華想到若鐵架臺(tái)不是在水平桌面上,而是在略微傾斜的桌面上是否影響實(shí)驗(yàn)?zāi)??jīng)小組分析不再水平桌面上不影響(填“影響”或“不影響”)實(shí)驗(yàn)過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律


步驟如圖,把電壓表分別接入AB、BC和AC兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),讀出它的示數(shù);將L1換成規(guī)格不同的小燈泡L3,重復(fù)實(shí)驗(yàn);將L2換成規(guī)格不同的小燈泡L4,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
實(shí)



在上圖中連接測L2電壓的實(shí)物圖.
數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/AUBC/AUAC/A
11.51.53.0
20.82.23.0
31.21.83.0
現(xiàn)象
結(jié)論
分析上表數(shù)據(jù)得出:串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,這一規(guī)律可用公式UAC=UAB+UBC來表示.
方法將串聯(lián)電路電壓規(guī)律用文字表示換成公式表示,運(yùn)用的研究方法是等價(jià)變換法.
(2)探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律:
實(shí)物圖實(shí)驗(yàn)步驟①如圖,分別把電壓并聯(lián)在小燈泡L1、L2和電源兩端,分別測出它們的電壓;
②將L1換成規(guī)格不同的小燈泡L3,重復(fù)實(shí)驗(yàn);
③將L2換成規(guī)格不同的小燈泡L4,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
實(shí)

根據(jù)上面的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
數(shù)據(jù)表格請將數(shù)據(jù)表格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
L1兩端
電壓/V
L2兩端
電壓/V
電源電
壓/V
13.03.03.0
24.04.0
35.05.0
現(xiàn)象
結(jié)論
結(jié)論:在并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓及電源電壓都相等,可用公式U=U1=U2=U3來表示.

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