15.利用木塊可以做很多實(shí)驗(yàn):
(1)用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度為1.30cm.
(2)將質(zhì)量為800g、長(zhǎng)、寬、高如圖2所示的木塊放在水平海綿上,木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)為100Pa,把這個(gè)木塊豎起來(lái)放在該海綿上,木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)測(cè)滑動(dòng)摩擦力大。脧椈蓽y(cè)力計(jì)拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離,如圖3甲,兩次拉動(dòng)木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象如圖3乙.第一次木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f1,第二次木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f2,則f1和f2的大小關(guān)系是f1=f2,拉力做的功分別為W1、W2則W1=W2.(選填“>”、“<”或“=”)

分析 (1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)已知木塊的質(zhì)量求出木塊的重力,即木塊對(duì)海綿的壓力;根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出木塊的底面積,然后根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求出木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng);根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$分析塊豎起來(lái)放在該海綿上,木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)的變化;
(3)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有:壓力,接觸面的粗糙程度;滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度、接觸面積均無(wú)關(guān);
根據(jù)作用在物體上的拉力和在拉力方向上通過(guò)的距離,利用公式W=Fs比較兩次做功的多少.

解答 解:
(1)刻度尺1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左端與6.00cm對(duì)齊,右端與7.30cm對(duì)齊,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.30cm-6.00cm=1.30cm;
(2)木塊的重力G=mg=0.8kg×10N/kg=8N;
木塊的底面積S=0.4m×0.2m=0.08m2;
木塊放在水平海綿上,木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)為:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{8N}{0.08{m}^{2}}$=100Pa;
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,當(dāng)木塊豎起來(lái)放在該海綿上,木塊對(duì)海綿的壓力不變,受力面積減小,故壓強(qiáng)增大;
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān);兩次拉動(dòng)同一木塊時(shí),壓力和接觸面的粗糙程度都沒(méi)有變化,故摩擦力不變;即f1=f2
在相同拉力作用下,木塊兩次運(yùn)動(dòng)的距離相同,由W=Fs可知,木塊兩次所做的功一樣多.
故答案為:(1)1.30;(2)100;變大;(3)=;=.

點(diǎn)評(píng) (1)刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直.刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù).
(2)本題考查了重力的計(jì)算、壓強(qiáng)的計(jì)算以及對(duì)壓強(qiáng)公式的應(yīng)用能量的考查;
(3)理解影響滑動(dòng)摩擦力的因素和功的計(jì)算公式是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),電流表的量程應(yīng)選 0~0.6 A.
(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接完整如圖-a所示的實(shí)物電路.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A (選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),原因可能是燈泡斷路 (寫(xiě)出一種即可).
(5)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)如圖b所示,其讀數(shù)為2.2 V;若要測(cè)量小燈泡額定功率,需將滑片P向B 端(選填“A”或“B”)移動(dòng).
(6)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖c所示的I-U圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí),其電阻是10Ω.
(7)小燈泡的額定功率是0.5 W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.夜晚,我們經(jīng)過(guò)裝有聲控開(kāi)關(guān)的樓道時(shí),往往要用力地拍手或跺腳將燈點(diǎn)亮,這是利用了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,“用力”是為了提高聲音的響度這一特性來(lái)達(dá)到控制電路的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.圖甲是一把陰陽(yáng)壺,壺把上開(kāi)有兩孔,可同時(shí)盛裝兩種液體,圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時(shí),若捂住甲孔,則倒出的是乙液體,這是由于大氣壓的作用.壺在水平桌面上靜止時(shí),受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力,重力的施力物體是地球.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多地方用到了物理知識(shí),下列分析不正確的是( 。
A.張琰同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),受到的拉力和重力是平衡力
B.張紅同學(xué)百米沖線后不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性作用
C.擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用
D.在接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路圖如圖甲所示.電源電壓為15V,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,燈泡L的額定電壓為12V.則燈泡L的額定功率為9.6W;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡L的功率為3.6W,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值為15Ω,10分鐘電路消耗的電能為5400J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為10N的恒力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體A所受的摩擦力為0N,物體B受到的地面的摩擦力為10N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.××中學(xué)的學(xué)生乘坐校車到9km外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn).求:
(1)校車在送考過(guò)程中的平均速度;
(2)若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若校車以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.若此車的熱機(jī)效率是40%,那么這次車最少應(yīng)加多少汽油(汽油的熱值是4.6×107J/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于家庭防盜門的說(shuō)法不正確的是(  )
A.防盜門上的“貓眼”相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
B.隔著防盜門也能辨別說(shuō)話的人,依據(jù)的是說(shuō)話人聲音的大小
C.防盜門的把手安裝在離門軸較遠(yuǎn)處,利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開(kāi),鉛筆芯粉末起潤(rùn)滑作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案