(1) 兒童影片《應(yīng)聲阿哥》中小主人公對山谷大聲呼喊一句，4s后聽到了回聲，則山崖離小主人公有多遠(yuǎn)？（空氣中聲音的傳播速度為340m/s）

(2)廣州打撈局的打撈船于今天到達南澳海域，對“南海I號”明代古商船進行打撈（如圖11所示），打撈之前，工作人員利用超聲波探測海底的深度，若海底的深度為30m，則從發(fā)射超聲波到接收超聲波所用的時間是多少？(超聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設(shè)計的實驗電路如圖20所示。

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選 ▲    A。應(yīng)該選用的滑動變阻器是      ▲   （選填“R1”或“R2”）。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實物電路補充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

(3)閉合開關(guān)前，上圖20中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于__▲______  （選填“左”或“右”）端。

(4) 小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖21所示）為

___▲_____ V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖19中滑片P向___▲_____（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小麗同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖22所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是  __▲______  W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是：（  ）

A、“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B、“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C、“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 

D、利用回聲可以測海底的深度

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科目：初中物理 來源： 題型：


小莉和小文是同班同學(xué)，小莉家離學(xué)校比小文家遠(yuǎn)720m，每天早晨，小文步行上學(xué)，小莉騎自行車以小文速度的3倍前往學(xué)校，兩個人同時出發(fā)，5min后剛好同時到達學(xué)校，則小文的步行速度為             m/s，小文家距離學(xué)校         m。

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 如圖7是甲、乙兩物體運動時的路程---時間的圖像，李紅同學(xué)根據(jù)該圖像得出以下結(jié)論，其中有一項是錯誤的，請你幫她找出來（   ）

A．甲、乙兩物體都做勻速直線運動           

B．甲物體在10s內(nèi)運動10m

C．乙物體在10s內(nèi)運動10m                 

D．甲物體的速度大于乙物體的速度

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【提出問題】玲玲同學(xué)向暖水壺內(nèi)倒開水時，聽到暖水壺竟然“唱起歌”了，剛開始瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖，結(jié)合聲音的三特性，她認(rèn)為，聲音由低沉變尖說明“歌聲”的音調(diào)越來越             。他又想，一切發(fā)聲體都是由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，那么這個發(fā)聲體是什么呢？

【猜想與假設(shè)】猜想一：可能是暖水壁和里面的水振動發(fā)聲；

猜想二：可能是暖水壺的空氣柱振動發(fā)聲；

猜想三：可能是              振動發(fā)聲。

【設(shè)計實驗】為了驗證哪個猜想正確，玲玲和同學(xué)找來七個完全相同的空玻璃瓶和一個小木棍，先將七個空玻璃瓶排成一排，然后在每個瓶內(nèi)裝入一定量的水，水量一次減少，如圖16所示。

【進行實驗】①玲玲先用小木棍從左到右依次用大小相同的力敲

擊七個玻璃瓶，同學(xué)們聽到的聲音越來越“尖”；

②玲玲又用嘴對著瓶口從左到右依次用力大小相同的力向七個玻璃瓶吹氣，同學(xué)們聽到的聲音變得越來越低沉。

【分析與論證】通過上述實驗，你認(rèn)為玲玲倒水聽到暖水壺發(fā)出的“歌聲”的發(fā)聲體是        

       。

【評估與交流】（1）為什么吹和敲聽到的聲音的音調(diào)變化正好相反呢？對此問題，同學(xué)們展開了交流：第①次實驗時，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)越來越         ，這時聽到“歌聲”是由          振動產(chǎn)生的，水量越多，它們越         （填“容易”或“不容易”）振動，振動頻率變        （填“高”或“低”）而造成的。

（2）第②次實驗時，通過吹氣時發(fā)出的聲音音調(diào)的變化，可以得到的結(jié)論是          

             音調(diào)越高。

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如圖11所示是一個燈箱，上面裝有兩個小燈泡和兩個開關(guān)。箱內(nèi)已將導(dǎo)線將上述元件連成電路，電路是用干電池供電的，當(dāng)閉合時，兩燈同時發(fā)光。斷開S1時，兩燈都不發(fā)光，當(dāng)閉合S1，斷開S2時，發(fā)光，不發(fā)光，請你畫出箱內(nèi)的電路圖。

圖11

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     6.正在運動的物體，所受的一切外力如果同時突然消失，那么，將發(fā)生的現(xiàn)象是:

(A)立即停止運動；              (B)速度逐漸減小最后停止；

(C)速度大小和方向都不變；      (D)做勻速直線運動。

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關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是                                           （     ）

A．物體內(nèi)能增大時，一定從周圍吸熱

B．物體內(nèi)能減小時，它的溫度一定降低

C．地球上的物體不一定都具有內(nèi)能

D．相同體積的0℃的冰和0℃的水比較，0℃的冰的內(nèi)能較小

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