下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是：（  ）

A、“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B、“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C、“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 

D、利用回聲可以測海底的深度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


容器內(nèi)原來盛有水銀，有一只小鐵球浮在水銀面上，如圖2(a)所示，現(xiàn)在再向容器里倒入油，使小鐵球完全浸沒在這兩種液體中，如圖2(b)所示，則    (    )

A鐵球受到的浮力增大；

B鐵球受到油的壓力而下沉了些；

C鐵球上升些使它在水銀中的體積減小；

D鐵球保持原來的位置不動。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾，下面哪個方法有效合理

A．教室安裝噪聲監(jiān)控器  B．在教室周圍植樹   C．學生都戴個防噪聲耳罩 D．將教室的窗戶打開

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科目：初中物理 來源： 題型：


暑假期間，小群一家駕車去百脈泉游玩。一路上，所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題。在經(jīng)十東路上，小群注意到一個交通標志牌上的標示如圖所示。

⑴請寫出從交通標志牌上得到的兩個信息。

⑵如果小群的爸爸駕車從此處到達百脈泉這段路程用了54min，則汽車的速度是多少m/s？

⑶在遵守交通規(guī)則的前提下，計算從標志牌到明水最快要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：


醫(yī)生在診病時使用的聽診器（  ）

A．能使心臟振動的振幅增加，響度增大

B．能改變心跳的頻率，使聲音變調(diào)

C．能改變心跳的音色，使聲音好聽些  

D．能減小聲音傳播過程中的能量損耗

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們僅憑聲音,也能識別是哪個熟悉的人在說話，這是由于講話時每個人的______不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的_____特性；除上述兩個特性外，聲音還有另一個特性是 __________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：

發(fā)聲頻率范圍（HZ）

聽覺頻率范圍（HZ）

發(fā)聲頻率范圍（HZ）

聽覺頻率范圍（HZ）

人

85～1100

20～20000

蝙蝠

10000～120000

1000～120000

狗

452～1800

15～50000

海豚

7000～12000

150～150000

貓

760～1500

60～65000

從上表中你可以知道什么？（寫出兩點,意思不可類似）（4分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1) 兒童影片《應聲阿哥》中小主人公對山谷大聲呼喊一句，4s后聽到了回聲，則山崖離小主人公有多遠？（空氣中聲音的傳播速度為340m/s）

(2)廣州打撈局的打撈船于今天到達南澳海域，對“南海I號”明代古商船進行打撈（如圖11所示），打撈之前，工作人員利用超聲波探測海底的深度，若海底的深度為30m，則從發(fā)射超聲波到接收超聲波所用的時間是多少？(超聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

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科目：初中物理 來源： 題型：


 18.在厚度均勻的鐵板上，挖一半徑為r的圓洞。當鐵板溫度上升時，r的變化情況為

(A)變小；      (B)變大；      (C)保持不變；      (D)無法判斷。

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同步練習冊答案