13．在圖（a）中是將兩個(gè)用電器首尾相連，然后再接入電路中，電流只有一條路徑，則這幾個(gè)用電器之間的連接方式就是串聯(lián)．用這種方式連按成的電路就是串聯(lián)電路．而圖（b）中是將兩個(gè)用電器的兩端分別連在一起，然后再接入電路中，電流不只有一條路徑，這種連接方式稱為并聯(lián)．用這種方式連接成的電路就是并聯(lián)電路．

分析 將用電器順次連接的電路叫串聯(lián)；將用電器并聯(lián)連接的電路叫并聯(lián)．

解答 解：在圖（a）中是將兩個(gè)用電器首尾相連，然后再接入電路中，電流只有一條路徑，則這幾個(gè)用電器之間的連接方式就是串聯(lián)，用這種方式連按成的電路就是串聯(lián)電路．
圖（b）中是將兩個(gè)用電器的兩端分別連在一起，然后再接入電路中，電流不只有一條路徑，這種連接方式稱為并聯(lián)，用這種方式連接成的電路就是并聯(lián)電路．
故答案為：首尾相連；串聯(lián)；串聯(lián)；分別連在；并聯(lián)；并聯(lián)．

點(diǎn)評 本題考查串并聯(lián)電路的連接方式，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究歐姆定律：
實(shí)驗(yàn)裝置請根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：
方法步驟①連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該斷開，滑動變阻器的滑片P移到B處；（A或B）
②連入R1，移動滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；
③連入10Ω的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．
表格表1  R1=5Ω
次數(shù)123
U/V369
I/A0.61.21.8
表2  R2=10Ω
次數(shù)123
U/V369
I/A0.3 0.9
結(jié)論①根據(jù)表格數(shù)據(jù)在右邊畫出R1的U-I圖象
②分析數(shù)據(jù)可得出：導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過它的電流就越�。鲜鼋Y(jié)論是通過比較兩個(gè)表格的異同點(diǎn)而得出的，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法．		 
（2）焦耳定律．
裝
置
圖		通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)Q-I2的關(guān)系用下面b圖象表示

過程方法		（1）甲、乙電阻絲的電阻R甲＜R乙．將開關(guān)閉合一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計(jì)示數(shù)＜乙瓶溫度計(jì)示數(shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．電熱過多易引起火災(zāi)，但加以控制并利用可制成電熱器，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是缺點(diǎn)利用法．
結(jié)論電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟通過它的電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．公式表達(dá)為Q=I2Rt．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如表I、表II所示：
表I
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		電阻R=10Ω
U/VI/A
110.1
220.2
330.3
表Ⅱ
實(shí)驗(yàn)電壓U=3V
次數(shù)R/ΩI/A
450.6
5100.3
6150 2
（1）兩組實(shí)驗(yàn)都用到了控制變量法，上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式．依次進(jìn)行表Ⅱ中第5、6次實(shí)驗(yàn)的過程中，滑片p應(yīng)向右滑動（選填“左”或“右”）．

（2）將圖甲中R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，重新連接成測量小燈泡額定功率的電路，圖乙已連接了部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則它的額定功率為1.292W．
（3）將圖甲中R換成電磁鐵，則當(dāng)滑片P向左滑動時(shí)，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將增加．
（4）在圖甲的電路中再加上燒瓶、一定質(zhì)量的煤油和溫度計(jì)，就可以探究導(dǎo)體放出的熱量與電阻的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）請你在實(shí)物電路（圖2）中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上．
（3）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1或電流表斷路．
（4）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是I=I1+I2．（寫出關(guān)系式即可）

（5）其他同學(xué)按照小薇設(shè)計(jì)的測量電路正確進(jìn)行測量，驗(yàn)證了他們的猜想，但他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)：“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”，這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？不一定（選填“一定”或“不一定”）．為了檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否成立，應(yīng)該用規(guī)格不同的燈泡替換L1或L2繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（6）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．拖拉機(jī)的效率36%，行駛的速度36km/h，每行駛6km消耗1kg柴油，求牽引力是多少？（柴油的熱值是3.3×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．用用毫米刻度尺可以直接測出線段的長度，曲線可以看出是由許多小段線段組成的．請參照如圖所示的方法，測出曲線的長度，并把測量步驟和方法寫出來．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．把一金屬塊加熱到100℃，投入到15℃的一杯水中，水溫升高到20℃；迅速取出金屬塊，放到火爐里加熱很長時(shí)間后，此時(shí)水溫已經(jīng)降到17℃，拿出金屬塊迅速投入那杯水中，水溫又升高35℃，已知水的質(zhì)量為金屬質(zhì)量的2倍，則金屬塊的比熱容為0.525×103J/（kg℃），火爐的溫度是612℃．（不計(jì)熱量損失）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為4×107J/m3，求：
（1）完全燃燒0.015m3天然氣可以放出多少熱量？
（2）若這些熱量完全被水吸收，則可以使通常情況下10kg的水溫度上升多少？？[C水=4.2×103J/（Kg•C）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差，誤差不可避免，但是我們可以通過多次測量求平均值等方法來減小誤差．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案