分析 (1)知道物體的重力和提升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出總功,由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離,根據(jù)W=Fs求出拉力的大小,不計(jì)繩重及摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)求出動滑輪的重;
(2)在勻速提升物體的過程中,人對地面的壓力等于自身的重力減去繩子的拉力,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出工人對地面的壓強(qiáng);
(3)當(dāng)繩子的拉力和人的重力相等時滑輪組提升物體的重力最大,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)求出提升物體的最大重力.
解答 解:(1)工人做的有用功:
W有=Gh=800N×0.5m=400J,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%可得,工人做的總功:
W總=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{400J}{80%}$=500J,
由圖可知,n=2,則繩端移動的距離:
s=nh=2×0.5m=1m,
由W=Fs可得,拉力的大。
F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{500J}{1m}$=500N,
不計(jì)繩重及摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動)可得,動滑輪的重:
G動=nF-G=2×500N-800N=200N;
(2)在勻速提升物體的過程中,人對地面的壓力:
F壓=G人-F=600N-500N=100N,
工人對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{100N}{0.05{m}^{2}}$=2000Pa;
(3)當(dāng)繩子的拉力和人的重力相等時滑輪組提升物體的重力最大,
則F大=G人=600N,
提升物體的最大重力:
G大=nF大-G動=2×600N-200N=1000N.
答:(1)在勻速提升物體的過程中,工人對繩子的拉力為500N,動滑輪的重為200N;
(2)在勻速提升物體的過程中,地面受到的壓力為100N,工人對地面的壓強(qiáng)為2000Pa;
(3)使用該滑輪組,這個工人最多能提起1000N重的物體.
點(diǎn)評 本題考查了做功公式、機(jī)械效率公式、滑輪組繩子拉力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,知道繩子拉力和人的重力相等時提升物體的重力最大是關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有力作用在物體上,力一定對物體做功 | |
B. | 靜止在水平地面上的物體,沒有力對它做功 | |
C. | 物體受到的作用力越大,力對物體做功就越多 | |
D. | 力對物體做功越多,功率就越大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
3 | 2.5 | 0.03 | 1.5 | 0.05 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 | |
B. | 準(zhǔn)確地測量液體壓強(qiáng)的大小 | |
C. | 探究連通器的特點(diǎn) | |
D. | 證明大氣壓強(qiáng)的存在 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com