Question

7．同學(xué)們在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進(jìn)行了如下的 實驗探究：
（1）第一小組在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”時，實驗記錄如表：

實測物體	物體質(zhì)量m（kg）	重力G（N）	比值（G/m）（N/kg）
物體1	0.1	1	10
物體2	0.2	2	10
物體3	0.3	3	10

①在探究過程中，需要的測量工具有天平、彈簧測力計．
②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；．
③本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是：A（選填字母）．
A．探究質(zhì)量和體積的關(guān)系     B．用刻度尺測量物理課本的長度
（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示．
①將該裝置放在水平桌面上后，緩慢改變木板 M 與桌面的夾角 α，會觀察到懸線 OA 的方向不變； 剪斷懸線 OA，原來靜止的小球?qū)�會豎直（選填“豎直”或“垂直于木板 M”）下落．
②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向豎直向下．

被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方體	4.8N
	球形	4.2N
	三角錐形	3.6N

（3）第二小組在探究“物體重力的大小跟物體的形狀是否有關(guān)系”時，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗．實驗數(shù)據(jù)如上表所示．分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第二小組的 同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．此結(jié)論的得出是不妥的，理由是：沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變．

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)實驗?zāi)康摹疤骄课矬w所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，找出需要測量的物理量：質(zhì)量與重力，選取測量工具；
②分析表中數(shù)據(jù)，得出重力與質(zhì)量的關(guān)系；
③此實驗中多次測量，是為了得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性．
（2）根據(jù)重力的方向總是豎直向下的來作答；
（3）物體的重力和質(zhì)量成正比，要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定．

解答 解：
（1）①實驗中需要測量的物理量有質(zhì)量與重力，所以測量工具為：天平與彈簧測力計；
②分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且重力與質(zhì)量的比值是常數(shù)，說明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；
③本實驗需要多次測量，是為了避免實驗的偶然性，通過探究得出重力和質(zhì)量的普遍關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性；
A．探究質(zhì)量和體積的關(guān)系，多次測量是為了得出質(zhì)量和體積的普遍性規(guī)律；
B．用刻度尺測物理課本的長度，是為了多次測量求平均值，減小誤差；所以與本實驗?zāi)康南嗤�的是A．
（2）①因為重力的方向總是豎直向下的，所以懸線OA由于受重力的作用就保持豎直方向不變；
剪斷懸線OA，小球在豎直向下的重力作用下就會豎直向下運動；
②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的；
（3）要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系，我們就要控制物體的質(zhì)量一定，由三種形狀橡皮泥的重力可知，沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變；故他們的結(jié)論不正確．
故答案為：
（1）①天平；彈簧測力計；②物體所受重力與物體質(zhì)量成正比；③A；
（2）①豎直；②豎直向下；
（3）沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變．

點評 本題為重力大小與什么因素有關(guān)的探究實驗，明確實驗?zāi)康�，找�?zhǔn)所測物理量，選對測量工具，是做探究實驗必備的能力；涉及到控制變量法和歸納法的應(yīng)用，控制變量法在初中階段物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，是探究過程中的重要方法．