下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式能用壓強(qiáng)與流速關(guān)系來(lái)解釋的是（ ）

A．烏賊向后噴水而前行

B．流線型的鯽魚(yú)在水中快速前進(jìn)

C．展開(kāi)雙翅的鳥(niǎo)在空中滑翔

D．壁虎靠腳上的“吸盤(pán)”在墻上爬行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是物體浸入水中前后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的示意圖。由此可知，物體的質(zhì)量為 kg，物體受到的浮力為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)生間要安裝照明燈和換氣扇，有時(shí)需要獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作。下列電路圖符 合設(shè)計(jì)要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江溫州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

某電熱水壺正常狀態(tài)下，閉合開(kāi)關(guān)，指示燈L亮，同時(shí)電熱絲R工作；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈L熄滅，電熱絲R不工作。小明用該電熱水壺?zé)畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮。四位同學(xué)設(shè)計(jì)了該電熱水壺的模擬電路，其中可能正確的是（ ）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺(tái)州卷）物理（解析版） 題型：填空題

在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離，移動(dòng)光屏尋找蠟燭的像，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中：

序號(hào)

蠟燭到透鏡的距離（cm）

像的特點(diǎn)

1

20.0

倒立縮小的實(shí)像

2

16.0

倒立等大的實(shí)像

3

12.0

倒立放大的實(shí)像

4

6.0

？

（1）第4次實(shí)驗(yàn)中，小柯移動(dòng)光屏只觀察到模糊的圓形光斑．若要觀察到此時(shí)所成的像，正確的操作是 ；

（2）小柯在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，換用另一個(gè)凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動(dòng)，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像．若第1次實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是正常眼球的成像情況，則換用透鏡后的實(shí)驗(yàn)是在模擬 的成像情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊和砝碼。

他利用上述器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將木塊平放在長(zhǎng)木板上組裝成圖 13 所示的裝置。勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

②在木塊上加放砝碼，如圖 14 所示。勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

完成下列任務(wù)：

（1）在圖 15 中畫(huà)出長(zhǎng)木板被勻速拉動(dòng)時(shí)（木塊相對(duì)桌面靜止），長(zhǎng)木板在水平方向上的受力示意圖。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想 。

（3）要完成對(duì)“猜想三”的驗(yàn)證，需在實(shí)驗(yàn)步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出下一步的實(shí)驗(yàn)方案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：填空題

在校運(yùn)會(huì)上，小明和小亮的百米跑成績(jī)分別為14 s和15 s，比較兩人在百米全程的平均速度，小明的______(填“大于”“小于”或“等于”)小亮的；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，他們不能立即停下，是由于他們具有________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

歸納式探究——研究帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：

給兩塊等大、正對(duì)、靠近的平行金屬板加上電壓，兩板之間就有了電場(chǎng)。帶電粒子在電 場(chǎng)中受到力的作用，速度的大小和方向都可能發(fā)生變化。

(1)甲圖中兩板間電壓為U，若一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的負(fù)粒子，在力的作用下由靜止開(kāi)始從負(fù)極板向正極板運(yùn)動(dòng)，忽略重力的影響，到達(dá)正極板時(shí)的速度v與質(zhì)量m、電荷量q和電壓U的關(guān)系數(shù)據(jù)如表一。則帶電粒子到達(dá)正極板時(shí)速度的平方v2=k1 。

(2)在其他條件一定時(shí)，若第二次實(shí)驗(yàn)中的帶電粒子以不同的速度沿著乙圖中的兩板中線方向入射到電場(chǎng)中，帶電粒子就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)偏移距離y與入射初速度v的關(guān)系數(shù)據(jù)如表二。則偏移距離y＝k2 。將數(shù)據(jù)的表格形式變成公式形式，運(yùn)用了 法。

(3)將甲、乙兩裝置組合，如圖丙所示。甲裝置兩板間電壓為2V，質(zhì)量為4×10-30kg， 帶1.6×10-19C電荷量的負(fù)粒子，自甲裝置負(fù)極板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則其最終離開(kāi)乙裝置時(shí) 偏移距離y＝ m。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州省黔西南州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡，通過(guò)它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如右圖所示。若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻和實(shí)際功率約為（ ）

A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.96W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.8W

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