Question

11．如圖甲所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h₁=h₃＞h₂，m_A=m_B＜m_C．

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過距離s（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；
（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，小木塊最終會停下來是因為受到阻力的作用；
（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；
（4）分析比較甲丙兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系；
（5）綜合上述可知，如圖乙所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高車速．

Answer 1

分析 （1）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)；觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球動能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；
（2）一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
（3）（4）影響物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度；
（5）對機動車的行駛速度進(jìn)行限制，可用影響動能的因素分析，由于動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，對于質(zhì)量較大的車，允許的速度就比質(zhì)量較小的車的速度低．

解答 解：（1）小鋼球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能增加，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程；其動能大小是通過小木塊移動的距離s大小來反映的；
（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，小木塊最終會停下來是因為受到阻力的作用；
（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；
（4）甲丙兩組實驗中物體的質(zhì)量不同，其高度相同，甲丙實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系；
（5）圖乙所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高車速．
故答案為：（1）重力勢；距離s；（2）慣性；阻；（3）大；（4）甲丙；（5）車速．

點評 本題是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗，考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法在實驗中的應(yīng)用，并要掌握實驗中控制小球滾下速度的方法，這些都是此實驗中�？疾榈膬�(nèi)容．