【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)此實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具是________和________．

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異．

(3)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時(shí)間；試驗(yàn)中最好用相同的電加熱器來加熱水和食用油，而不用酒精燈，用電加熱器加熱好處是________．

【答案】溫度計(jì) 秒表 升高的溫度 水 熱量損失小

【解析】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，需要測量溫度和時(shí)間；

（2）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力．

（3）兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多．

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)需要測量溫度和加熱時(shí)間，因此需要的測量工具是溫度計(jì)和秒表；

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(3)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間。

試驗(yàn)中最好用相同的電加熱器來加熱水和食用油，而不用酒精燈，用電加熱器加熱好處是熱量損失小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來，直到最后停下。下列說法正確的是

A. 鐵鎖擺回后能碰到鼻子

B. 鐵鎖下降過程中，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 鐵鎖的機(jī)械能始終不變

D. 鐵鎖第一次擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題：

PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的．PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”，用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛．

①家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件，如圖為其電阻隨溫度變化的圖象，由圖可知，該P(yáng)TC材料的“居里點(diǎn)溫度”為 ℃．

②家用固體電熱滅蚊器工作時(shí)的溫度基本恒定在165℃左右，若它的溫度高于165℃，電阻 ，功率 ，使其溫度 （均選填“增大”、“不變”或“減小”）．反之，也能自動(dòng)調(diào)節(jié)．因此用PTC材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組將300 N的重物勻速提升，已知?jiǎng)踊喼?0 N，不計(jì)摩擦，則

A. 使用該滑輪組不能省力

B. 繩子自由端的拉力為110 N

C. 重物受到動(dòng)滑輪的拉力和自身重力是一對平街力

D. 若剪斷繩子，重物由于慣性將一直向上運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小明為了熟練掌握老師講解的物理知識,自制了一輕質(zhì)杠桿,把一邊長為10cm、重60N的正方體G1用細(xì)繩拴在杠桿一端的A點(diǎn),OA=20cm;把重為20N的G2放在杠桿另一邊的C點(diǎn),OC=10cm,此時(shí)杠桿水平平衡;后用一水平拉力F=2N,使G2勻速向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過12.5s后,可使G1對地面的壓力恰好為0.

求:(1)開始時(shí),杠桿水平平衡,細(xì)繩上的拉力F1多大?

(2)在水平拉力作用下,G2向右運(yùn)動(dòng)的速度是多少?

(3)水平拉力所做的功和功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖甲所示的裝置。

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是______．

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是______℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力______（選填“相同”或“不同”）。

（4）某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

燒杯號

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時(shí)間（min）

①

水

200

20

28

8

②

水

100

20

28

4

③

煤油

200

20

28

4

④

煤油

200

20

24

2

請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：

①比較1、2記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與______有關(guān)；

②比較3、4記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與______/span>有關(guān)；

③比較1、3記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與______有關(guān)；

④綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與______有關(guān)；

⑤該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了電和磁的知識后．小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)．他找了一枚縫衣針．在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫表針懸掛起來井保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)鍵磁化成了一枚小磁針．

為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把通電的臺燈(60 W)導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置．結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)．帶著疑問，小杰在科學(xué)課堂上與大家展開討論．結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點(diǎn)．這時(shí)．老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3 V)和一段電阻絲(15 Ω)重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．

(1)磁化后．這枚縫衣針的針尖是________極．(填“S”或“N”)

(2)在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過的電流大小為________安．

(3)下面是同學(xué)們在課堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是______(填“A”或“B”)

A．臺燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消

B．臺燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨用輕質(zhì)繩子將水中物體勻速提升到空中。他所用的拉力F和物體上升距離s的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)水的阻力。求：

（1）物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？

（2）小雨的質(zhì)量是60kg，每只腳的著地面積為2dm2，物體在空中上升時(shí)，小雨對地面的壓強(qiáng)是多少？（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液，在軟管兩端分別接一個(gè)接線柱且將軟管封閉，制成可以形變的“導(dǎo)電液體”。他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵，拉伸“導(dǎo)電液體”時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化，如圖（a）和（b）所示。

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)請做出與探究內(nèi)容有關(guān)的猜想：_______。

②小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了如圖（c）和（d）的實(shí)驗(yàn)，由此歸納得出的初步結(jié)論是：_________。

③為了完成與猜想有關(guān)的探究，小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是：_________。

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同步練習(xí)冊答案